故事：煙斗薩克斯目標：

　　1、理解故事內(nèi)容,感知故事中的小老鼠聰明、善良的形象。

　　2、知道吸煙有害人體健康。

　　準備：

　　1、故事視頻。

　　2、薩克斯管圖片、錄音故事MP3。

　　過程：

　　1、引出課題。

　　（1）教師出示薩克斯管圖片,請小朋友說說薩克斯管是干什么用的。（讓幼兒知道這是一種西洋樂器）（2）向幼兒介紹薩克斯管的用途并介紹故事《煙斗薩克斯》。

　　2、老師第一遍講述故事。

　　組織幼兒討論。

　　煙斗是誰的？小老鼠為什么要把老爺爺?shù)臒煻纷龀伤_克斯管？老爺爺?shù)牟∈窃鯓雍玫模?/p>

　　3、教師出示圖片,第二遍講述故事。

　　（1）引導幼兒觀察圖片,講述小老鼠看到老爺爺生病后用煙斗做成薩克斯管的情節(jié)。

　　（2）引導幼兒說說自己對小老鼠的感覺。

　　4、請幼兒再次欣賞故事并組織討論（欣賞故事視頻）：世界上如果沒有煙霧多好,我們能做些什么呢？

　　活動目標：

　　1、理解故事內(nèi)容,感知故事中小老鼠聰明、善良的形象。

　　2、學習用完整、清楚的語言表達自己的想法,并能大膽地質(zhì)疑。

　　3、知道吸煙有害人體健康。

　　活動準備：

　　1、掛圖,薩克斯圖片,薩克斯音樂一段。

　　2、錄音機,故事磁帶。

　　活動過程：

　　1、引導幼兒看圖,導入活動。

　　（1）  觀察圖片,大膽質(zhì)疑。

　　師：看了這幅圖你有什么問題想問嗎？

　　（2）師：誰知道這是什么樂器？你覺得它像什么？（幼兒猜測）（3）欣賞薩克斯音樂。

　　師：你喜歡這段音樂嗎？聽完以后有什么感覺？

　　2、分段欣賞故事,初步理解故事內(nèi)容。

　　（1）講述故事第一段：小老鼠聞到煙味,會怎么樣？經(jīng)常抽煙的老爺爺又會怎么樣？

　　（2）講述故事第二段：小老鼠為什么要把煙斗背回家？

　　（3）講述故事第三段：故事聽完了,你有什么疑問嗎？

　　3、完整欣賞一遍故事。

　　4、討論交流,知道吸煙有害健康。

　　（1）引導幼兒互相討論交流,請個別幼兒大膽表述。

　　你家里有煙霧嗎？是誰造成的？

　　（2）觀看戒煙廣告語,了解吸煙的危害：吸煙還會給我們帶來什么危害呢？

　　（3）討論：吸煙有這么多危害,我們該怎么辦？

　　（4）教師小結(jié)。

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