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幼兒園大班主題活動(dòng):人們?cè)鯓庸ぷ?/h2>
主題教案    日期:2016-04-17    作者:╰墮落的青春

【m.timenetsule.com - 幼兒園主題教案】

  活動(dòng)內(nèi)容:各種各樣的郵票(社會(huì))教學(xué)時(shí)間:第八周設(shè)計(jì)執(zhí)教:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.欣賞各種郵票,感受郵票的豐富性和趣味性,了解郵票的作用。

  2.由探索多種郵票的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.與幼兒談?wù)勱P(guān)于集郵的問(wèn)題,了解幼兒對(duì)集郵的興趣和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

  2.與幼兒一起收集各種用過(guò)的郵票,特別是各種職業(yè)和成人勞動(dòng)的郵票。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.欣賞郵票。

  與幼兒一起欣賞、交流收集的各種郵票,引導(dǎo)幼兒從圖案、面值、形狀等方面觀察郵票(運(yùn)用視頻展示儀或大圖片)2.幼兒分組交流欣賞郵冊(cè),感受郵票的多樣性。

  3.找出反映人們職業(yè)的郵票,感知、發(fā)現(xiàn)郵票能反映人們的各種職業(yè)。

  4.幼兒設(shè)計(jì)郵票。啟發(fā)幼兒構(gòu)思要新,線條要流暢。

  延伸:

  與幼兒一起收集材料,鼓勵(lì)幼兒開(kāi)展"郵票游戲"。

  建議:

  1.若幼兒園沒(méi)有視頻展示儀,教師可用繪畫的形式制作大的郵票。

  2.有條件的幼兒園可帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)的郵局進(jìn)行參觀,通過(guò)觀察、訪問(wèn)郵局工作人員或顧客,了解郵票及郵票的用途,或請(qǐng)社區(qū)的郵遞員來(lái)園向幼兒介紹郵票的功用。

  活動(dòng)內(nèi)容:城市美容師(社會(huì))教學(xué)時(shí)間:第九周設(shè)計(jì)執(zhí)教:

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.感受清潔工人的勞動(dòng)及與人們生活的關(guān)系。

  2.萌發(fā)尊重清潔工人和他們的勞動(dòng)的情感。

  3.注意養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.編輯或繪制一組美麗的生活小區(qū)錄像鏡頭或圖片,清潔工人打掃馬路的錄像或圖片。

  2.與社區(qū)的清潔工人聯(lián)系,請(qǐng)他們配合采訪,展示他們平時(shí)的工作情況。

  3.帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)采訪清潔工人,了解清潔工人的工作和想法。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.播放錄像鏡頭或出示圖片,引起幼兒對(duì)清潔工作的重視。對(duì)錄像里的環(huán)境你有什么感想?

  2.鼓勵(lì)幼兒交流對(duì)清潔工人的了解情況。

 。1)你知道清潔工人是怎樣工作的嗎?他們要做哪些工作?

 。2欣賞兒歌《清潔工人好阿姨》

  3.與幼兒一起交流:假如沒(méi)有清潔工人,城市會(huì)變成什么樣?

  4.討論:清潔工人很辛苦,我們應(yīng)該怎樣尊重他們,鼓勵(lì)幼兒做保護(hù)環(huán)境整潔的好孩子。

  延伸:

  組織大班幼兒輪流負(fù)責(zé)打掃幼兒園內(nèi)公共環(huán)境或參與拔草、掃葉活動(dòng),讓幼兒感受清潔工人勞動(dòng)的辛苦。

  活動(dòng)內(nèi)容:爸爸媽媽真能干(社會(huì))活動(dòng)時(shí)間:第十周活動(dòng)設(shè)計(jì):

  活動(dòng)目的:1.能用短句說(shuō)出爸爸、媽媽能干什么。

  2.學(xué)習(xí)使用贊揚(yáng)父母的語(yǔ)句,表達(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴之情。

  3.學(xué)習(xí)看書的方法。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:1.教師:收集每位家長(zhǎng)工作學(xué)習(xí)的照片,準(zhǔn)備《幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)》。2.家長(zhǎng):準(zhǔn)備自己工作學(xué)習(xí)的照片,與幼兒一起談?wù)撜掌瑑?nèi)容。

  活動(dòng)過(guò)程1.觀看《幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成手冊(cè)》中的圖片(1)教師和幼兒一起看圖片,并讓幼兒學(xué)習(xí)用短句說(shuō)出"紅紅的爸爸在……"(2)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用贊揚(yáng)爸爸、媽媽的語(yǔ)句。如,媽媽做的飯菜真好吃!爸爸擦的電風(fēng)扇真干凈!

  2.觀看照片(1)教師:你們看,展板上都是爸爸、媽媽的照片,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸、媽媽在做什么呢?

  (2)教師:爸爸、媽媽那么能干,我們是不是也應(yīng)該向紅紅那樣贊揚(yáng)他們呢?

  幼兒學(xué)用簡(jiǎn)短的話贊揚(yáng)自己的爸爸媽媽。

  3.學(xué)習(xí)兒歌《爸爸媽媽真能干》

  活動(dòng)結(jié)束:

  1.在日常生活中,通過(guò)多種活動(dòng)教幼兒學(xué)會(huì)贊揚(yáng)他人。

  2.繼續(xù)讓幼兒把爸爸、媽媽能干的事講給老師和小朋友聽(tīng),使幼兒在贊揚(yáng)中體會(huì)到爸爸、媽媽的辛苦,進(jìn)而產(chǎn)生關(guān)愛(ài)的行動(dòng)。

  3.組織幼兒參觀××小朋友爸爸、媽媽的工作單位。

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