1、 通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的。

2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。

3、 通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。

幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟 、 、耙等）、水、手巾。

一、把幼兒帶到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題并進行安全教育。

師：小朋友，你們看這是什么呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用臟手揉眼睛。知道了嗎？

二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特征。

a、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然后再把沙放進水里等操作活動，感知沙的特征。

b、師生一起歸納沙的特點：沙是松散的、一粒粒的、細小的、不溶于水的等。

三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。

師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什么用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）

四、幼兒用沙進行建筑活動，感受沙帶來的樂趣。

師：好，我們來當建筑師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）

編輯：cicy