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幼兒園中班教案《棕熊的神奇事》含反思

語(yǔ)言教案日期：2019-12-24 作者：啃骨頭的小貓咪

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中班教案《棕熊的神奇事》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試制作圖畫(huà)書(shū)，并享受制作和合作的樂(lè)趣，在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編簡(jiǎn)單的故事，并用繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的想法，理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣，快來(lái)看看幼兒園中班《棕熊的神奇事》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1.在理解故事的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)m(xù)編簡(jiǎn)單的故事，并用繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的想法。
　　2. 嘗試制作圖畫(huà)書(shū)，并享受制作和合作的樂(lè)趣。
　　3.理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
　　4. 通過(guò)加入適當(dāng)?shù)臄M聲詞去感受繪本的詼諧、幽默。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、繪本《棕熊的神奇事》、白紙若干、水彩筆人手一份、訂書(shū)機(jī)。
　　2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：會(huì)畫(huà)熊的基本形狀

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、講故事
　　1、教師講述繪本《棕熊的神奇事》，初步理解故事內(nèi)容。
　　提問(wèn)：你覺(jué)得神奇是什么意思？故事里發(fā)生的故事有哪些是神奇的？
　　2、教師結(jié)合幻燈片再次講述繪本。
　　總結(jié)神奇的意思。
　　3、幼兒自由表達(dá)“自己的神奇事”。

　　二、說(shuō)故事
　　師幼簡(jiǎn)單回憶故事內(nèi)容，并出示繪本最后兩頁(yè)，引發(fā)幼兒遐想。
　　師：故事中，棕熊想干什么？
　　師：最后它當(dāng)上爸爸了嗎？
　　師：最后棕熊和棕熊小姐走向了一片草叢……，如果讓你來(lái)說(shuō)故事，你覺(jué)得還會(huì)發(fā)生什么事呢？

　　三、畫(huà)故事
　　幼兒用繪畫(huà)的形式表達(dá)自己的想法，編寫(xiě)自己的圖畫(huà)故事。（一人六張紙）
　　教師幫助幼兒制作完成圖畫(huà)書(shū)，并以小組形式討論各圖畫(huà)書(shū)的書(shū)名。

　　四、展示故事
　　把小書(shū)展示在繪本區(qū)域，讓幼兒共同欣賞、閱讀。

　　活動(dòng)反思：
　　《棕熊的神奇事》是一節(jié)關(guān)于孕育生命的故事,通過(guò)故事情節(jié)讓孩子了解孕育生命是一件神奇而美好的事情。對(duì)于大班,孩子他們對(duì)自己從哪里而來(lái)是一件很關(guān)注與好奇的事情。我剛拿到這個(gè)繪本時(shí),心想如果能借助這個(gè)繪本讓幼兒了解一下也未嘗不可,但后來(lái)又認(rèn)為一次活動(dòng)中應(yīng)先讓幼兒感知這個(gè)繪本,然后從中貫穿一點(diǎn)如:動(dòng)物冬眠、其它動(dòng)物繁衍的方式就可以了。因此,活動(dòng)通過(guò)對(duì)故事的了解和相關(guān)知識(shí)的鏈接,讓孩子明白一些動(dòng)物的繁衍方式的不同,知道寶寶是由爸爸媽媽一起創(chuàng)造的。