中班教案《想飛的海豚》含反思適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述，幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過結(jié)構(gòu)字詞幫助，能夠完整地講述故事，激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力，快來(lái)看看幼兒園中班《想飛的海豚》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)
1 、幼兒在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過結(jié)構(gòu)字詞幫助，能夠完整地講述故事。
2 、幼兒在集體面前敢于大膽表述自己的想法，并且能夠認(rèn)真傾聽同伴講述。
3 、激發(fā)幼兒好奇心和豐富幼兒想像力。                                               
4 、啟發(fā)幼兒創(chuàng)造性思維和發(fā)散性思維。
5、理解故事內(nèi)容，豐富相關(guān)詞匯。
6 、喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備
1 、讓幼兒了解部分會(huì)飛的物體，及其簡(jiǎn)單飛行原理。
2 、認(rèn)識(shí)小貓的特征及習(xí)性。
3 、準(zhǔn)備字卡一套、錄音機(jī)、磁帶、磁力板等。

活動(dòng)過程
1 、聆聽音樂，導(dǎo)入幼兒園活動(dòng)。
師：用你的耳朵聽一聽，這是什么聲音？我們一起動(dòng)起來(lái)。
幼：有小象，還有小鳥啊！
（學(xué)小象走，學(xué)小鳥飛，每一個(gè)幼兒找一個(gè)座位。）
2 、通過談話，引出幼兒園活動(dòng)。
師：小朋友們，剛才學(xué)了小象和小鳥，它們誰(shuí)會(huì)飛，誰(shuí)不會(huì)飛呀？
幼：小鳥會(huì)飛，小象不會(huì)飛。
師：你們說說還有誰(shuí)會(huì)飛呢？
幼：飛機(jī)、熱氣球、大雁……
師：那你們說，小海豚會(huì)飛嗎？
幼：不會(huì)。
師：可是有一只小海豚就想飛，咱們一起聽聽吧！老師給你們講一個(gè)故事《想飛的小海豚》。
3 、幼兒看掛圖；老師講述故事。
師：小朋友們看看圖上有誰(shuí)呀？
幼：小貓、小鳥、草地、小河。
師：小朋友們，老師告訴你們，不僅這圖很漂亮，故事呀更好聽。你們可要豎起耳朵仔細(xì)聽啊！
師：小朋友們，小海豚看到了小鳥，在天空飛來(lái)飛去，你們猜猜小海豚怎么想的？
幼：它也想飛，它想有一對(duì)翅膀。
師：它怎么跟媽媽說的呢？
幼：媽媽，我也想到天空看一看、玩一玩……
師：它又遇到誰(shuí)啦？快看一看。
4 、幼兒看結(jié)構(gòu)字詞，完整講述故事。
師：小朋友們剛剛聽老師講了一遍故事，咱們又認(rèn)了字，現(xiàn)在一起看字講一遍故事，好嗎？老師相信你們講的非常棒！
5 、識(shí)字游戲。
①幼兒閉上眼睛，教師把字卡發(fā)到幼兒手里。
師：小朋友們閉上眼，我給你們放到手里的禮物拿好，睜開眼睛，我講故事，你出字卡，看看誰(shuí)認(rèn)識(shí)我送給他（她）的禮物。
②全體幼兒站到前面，教師講故事，幼兒出字卡。
6 、續(xù)編故事《我?guī)托『ｋ囡w上天》
①師（出示海豚頭）：小朋友們聽一聽，誰(shuí)在說話？
“媽媽，我還想到天空上去看一看，您快幫我想想辦法吧！”
“哎呀！這可怎么辦呢？有啦！今天這兒有許多小朋友，請(qǐng)你們幫幫小海豚，好嗎？”
②師：小朋友們，你們快幫一幫小海豚吧！閉上眼睛仔細(xì)想一想。
③個(gè)別幼兒在集體面前講述怎樣幫助小海豚飛上天。（鼓勵(lì)想法奇特、大膽發(fā)言的幼兒） 幼： A 　幫小海豚做一對(duì)大翅膀
B 　坐上熱氣球
結(jié)束幼兒園活動(dòng)
師：哎！你們的故事講得都非常棒！你們是從那看到的這些故事啊？
幼：幼兒畫報(bào)，還有彩色故事書。
師：那你們想不想自己制作一本故事書啊？這本故事書的名字就是……
幼：想飛的小海豚
師：你們已經(jīng)想出辦法來(lái)幫小海豚飛上天空了，改一改名字，叫“會(huì)飛的小海豚”，怎么樣？
師：現(xiàn)在，大家隨我出動(dòng)幼兒園活動(dòng)一下吧！
（放音樂《小飛機(jī)上藍(lán)天》，帶領(lǐng)學(xué)生一邊唱一邊走出幼兒園活動(dòng)室。）
幼兒園活動(dòng)延伸
藝術(shù)幼兒園活動(dòng)：小飛機(jī)上藍(lán)天、小燕子
美術(shù)幼兒園活動(dòng)：想像畫、飛上天的小海豚、假如我有一對(duì)翅膀

七、相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
布置圖片展覽：……我會(huì)飛
　　　　　　　 ……我會(huì)跑、跳

八、選材
楊瑛《幫我早讀書》中班補(bǔ)充教材

活動(dòng)反思
幼兒思維活躍，能夠想出各種辦法幫小海豚完成心愿；幼兒發(fā)言積極，能夠完整講故事，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。

小百科：海豚是與鯨和鼠海豚密切相關(guān)的水生哺乳動(dòng)物，大約于1千萬(wàn)年前的中新世進(jìn)化而成，廣泛生活在大陸架附近的淺海里，偶見于淡水之中。主要以魚類和軟體動(dòng)物為食。

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