大班教案《白雪公主和洞洞》適用于大班的語言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步能記住故事名稱和理解故事內(nèi)容，并能和教師串講故事，通過講述故事《白雪公主和洞洞》，使幼兒知道愛護(hù)和珍惜圖書，發(fā)展幼兒的口頭語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班《白雪公主和洞洞》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1．通過講述故事《白雪公主和洞洞》，使幼兒知道愛護(hù)和珍惜圖書。
　　2．使初步能記住故事名稱和理解故事內(nèi)容，并能和教師串講故事。
　　3．發(fā)展幼兒的口頭語言表達(dá)能力。
　　4．領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
　　5．愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　錄音機(jī)、磁帶、幼兒用書《白雪公主和洞洞》。

　　活動(dòng)過程
　　（一）欣賞故事《白雪公主和洞洞》。
　　1．教師：《白雪公主》的故事你們聽過嗎？那今天老師講一個(gè)《白雪公主和洞洞》的故事給你們聽好嗎？小朋友要認(rèn)真聽哦。
　　2．教師講述故事《白雪公主和洞洞》，幼兒邊翻閱幼兒用書《白雪公主和洞洞》邊欣賞。
　　（二）討論。
　　1．教師：壞皇后為什么變成了洞洞？是媽媽講錯(cuò)故事了嗎？晨晨為什么要把壞皇后的圖書剪掉？
　　2．教師：為什么要愛惜圖書？我們還有什么辦法可以好好保護(hù)圖書？
　　（三）幼兒邊看書邊欣賞配樂故事。
　　（四）教師和幼兒串講故事。
　　（五）讓幼兒邊看書邊自由講述《白雪公主和洞洞》的故事。
　　（六）開展補(bǔ)圖書活動(dòng)。
　　（七）教育幼兒要愛護(hù)圖書。

小百科：白雪公主是廣泛流行于歐洲的一個(gè)童話故事中的人物，其中最著名的故事版本見于德國1812年的《格林童話》。

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