大班美術教案《運動快樂又健康》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂，幼兒能用已有感知人物動態的經驗與運動器械組合，大膽想象表現運動中的情境，體驗運動的快樂，培養幼兒初步的創造能力，快來看看幼兒園大班美術《運動快樂又健康》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　幼兒能用已有感知人物動態的經驗與運動器械組合，大膽想象表現運動中的情境，體驗運動的快樂。
　　在浸染、欣賞作品中，體驗成功的快樂。
　　培養幼兒初步的創造能力。

　　【活動準備】
　　運動中的照片，繪畫工具

　　【活動過程】
　　(一)經驗回憶--感知人在運動時的各種動態游戲：猜一猜--感知運動中的各種動作重點提問：
　　(1)猜猜他在玩什么?
　　(2)你是從哪里看出來的，說說他的動作怎樣?
　　ppt：運動照片--欣賞、感知自己和同伴快樂運動的情境重點提問：
　　(1)、你們在玩什么?運動時感覺怎樣?
　　(2)、為什么要運動?
　　小結：運動時人的各個部分都會動起來，運動不僅能鍛煉我們的身體，還能帶給我們自信和快樂。

　　(二)主題創作--運動健康又快樂

　　(三)交流欣賞--體現運動的快樂，積累主題創作的經驗
　　1.說說和誰在一起開展什么運動。
　　2.說說運動中的趣事，積累表現經驗。

　　【教學反思】
　　本次活動內容做了精心的設計，根據本班幼兒實際情況，準備激烈有趣的比賽活動，通過活動自由交流，親身體驗，獨自感受。使幼兒進入快樂的氣氛中，懂得身體需要運動，運動有助于健康的重要性。

小百科：運動，一種涉及體力和技巧且由一套規則或習慣所約束的行為活動，通常具有競爭性。沒有不運動的物件，也沒有能離開物件的運動。

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