中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)教案《小螃蟹認識8》含反思適用于中班的數(shù)學主題教學活動當中，讓幼兒能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果，認識8及其意義，讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理，快來看看幼兒園中班數(shù)學優(yōu)質(zhì)《小螃蟹認識8》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　認識8及其意義。
　　能與同伴合作，并嘗試記錄結(jié)果。
　　讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理。

　　活動準備：
　　1-8的數(shù)字卡片、音樂、幼兒人手一份磁性教具

　　活動過程：
　　1、復習7及其意義出示一朵花、問：小朋友看這是什么？（七色花）問：這朵花有幾個花瓣呀！（7個）用數(shù)字寶寶幾來表示？（7來表示）問：這朵花有幾種顏色呀！（7種）用數(shù)字寶寶幾來表示？
　　(7來表示)7像什么？（7像鐮刀割青草）
　　2、小朋友真棒！現(xiàn)在老師要請小朋友和我一起來聽段音樂。
　　音樂《爬呀爬》
　　問：剛才咱們學誰爬了？（小螃蟹）那小朋友知道小螃蟹有幾條腿嗎？（6、8）咱們一起來看看這只螃蟹是不是小朋友說的6條腿。
　　出示圖片小螃蟹，讓幼兒觀察。
　　敲起小鼓來請出小魔棒吧！咚咚嗆、咚咚嗆、快快伸出小魔棒！
　　老師和幼兒一起來數(shù)螃蟹有幾條腿。8條腿用數(shù)字寶寶幾來表示？（8來表示）小魔棒伸起來888小水槍打起來888小眼睛看起來888那小朋友把小腳跺起來，咱們趕快把數(shù)字寶寶8請出來！
　　出示數(shù)字8，讓幼兒觀察8長的是什么樣子。8像什么？
　　(8像麻花擰一擰、8像神奇的寶葫蘆)
　　3、這一只是螃蟹哥哥，它的弟弟還在后邊了，小朋友把小嘴張開，咱們一起把它吹上來。哇！這么多的螃蟹，咱們來做個《看誰指的快》的游戲。
　　鼻子鼻子------嘴巴、鼻子鼻子-----眼睛、鼻子鼻子------小螃蟹一起來數(shù)數(shù)看一共有幾只螃蟹？
　　8只螃蟹用數(shù)字寶寶幾來表示？8像什么？
　　4、咱們班不僅來了螃蟹哥哥和螃蟹弟弟，還來了一群小兔子。
　　8只小兔子跳著進來咱們一起數(shù)數(shù)一共有幾只？（8只）老師現(xiàn)在要請一個小朋友說下8只兔子用數(shù)字寶寶幾來表示？
　　請一個小朋友說、說完進行鼓勵。
　　聽聽聽、這是什么聲音啊！原來是小兔子們餓了，小朋友，小兔子餓了怎么辦啊！（要吃東西）但是小兔子來咱們班時已經(jīng)自己準備好了食物，我們來看看準備的是什么？（蘿卜）一共有幾個蘿卜？（7個）7個蘿卜用數(shù)字寶寶幾來表示？（7來表示）7像什么呀！（7像鐮刀割青草）這只小兔子、你的蘿卜哪里去了？現(xiàn)在來一起數(shù)數(shù)看？8個蘿卜用數(shù)字寶寶幾來表示？
　　8像什么？那咱們趕緊讓小兔子去吃蘿卜吧！
　　5、現(xiàn)在小朋友一起和老師來做個游戲《看誰擺的快》
　　老師把材料給小朋友發(fā)下去，人手一份。
　　玩法是：老師說出數(shù)字幾，小朋友就找出數(shù)字，再找到跟數(shù)字相應的物品比如：數(shù)字7，找7個物品幼兒操作、教師指導
　　活動結(jié)束：
　　請小朋友把物品擺好，全體起立。
　　小螃蟹非常高興，它邀請小朋友一起出去玩，咱們走吧！
　　音樂《爬呀爬》，帶著出教室。

　　教學反思：
　　我想通過這樣的一個活動，孩子們不僅能認識數(shù)字8，知道8所表示的意義，進一步感知數(shù)字與物體數(shù)量之間的關系。而且發(fā)展幼兒的觀察能力和操作能力，激發(fā)他們對數(shù)學活動的興趣，提高幼兒主動學習的積極性。

小百科：8是一個有理數(shù)，是一個在7和9中間的一個自然數(shù)、正整數(shù)，是一個合數(shù)、偶數(shù)和立方數(shù)。

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