中班教案《會(huì)變的數(shù)卡》適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結(jié)果,引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多少,學(xué)習(xí)用添1或去方法使兩組數(shù)量相等,初步感知相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系,指導(dǎo)幼兒會(huì)正確地取用和整理操作材料,快來看看幼兒園中班《會(huì)變的數(shù)卡》教案吧。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、引導(dǎo)幼兒比較5以內(nèi)數(shù)量的多少,學(xué)習(xí)用添1或去方法使兩組數(shù)量相等,初步感知相鄰兩數(shù)間的數(shù)差關(guān)系。
2、引導(dǎo)幼兒用連貫、完整的語言講述自己操作的過程和結(jié)果,
3、指導(dǎo)幼兒會(huì)正確地取用和整理操作材料。
4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的快樂。
5、培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
教具:1-5大數(shù)卡一套,紅色圓片15個(gè),綠色圓片5個(gè),磁性教具(小兔5只、蘿卜4個(gè)),磁釘6個(gè)。
學(xué)具準(zhǔn)備:
第一組:1-5雙面數(shù)卡人手一套,分類盒人手一個(gè)。每人20個(gè)雪花片。
第二小組:接畫圓點(diǎn)
第三小組:添、去圓點(diǎn)
【活動(dòng)過程】
(一)集體活動(dòng)
1、比比誰多誰少,想辦法讓它們一樣多。
出示小兔和蘿卜(數(shù)量在5以內(nèi)),說說誰多,誰少?你是怎樣判斷的?想辦法讓小兔和蘿卜一樣多。(引導(dǎo)幼兒用添上一個(gè)蘿卜或去掉一只小兔的方法使它們一樣多)
2、會(huì)變的數(shù)卡
(1)出示1-5數(shù)卡,讓幼兒給數(shù)卡排隊(duì),看清標(biāo)志后按從小到大的順序排列,邊排邊說:我讓X排在最前面,我讓X排在最后面……。
(2)送圓片,看看數(shù)字是幾就送幾個(gè)卡片,邊送邊說:“數(shù)字1,我送你一個(gè)圓片,數(shù)字2,我送你兩個(gè)圓片”
(3)數(shù)卡變魔術(shù)。幼兒閉眼,教師將數(shù)卡翻過去,請(qǐng)幼兒睜開眼睛看看數(shù)卡有什么變化,想辦法讓圓片和數(shù)字一樣多,(引導(dǎo)幼兒說出:1添上1是2,1添上2是3,……),再將圓片翻過來,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn),數(shù)字變小了,圓片多了,必須用去1的方法才能使它們數(shù)量一樣多,鼓勵(lì)幼兒大膽講述操作過程。
(二)小組活動(dòng)
第一組:這個(gè)活動(dòng)與剛才一樣,先給數(shù)卡排隊(duì)(讓紅色圓片對(duì)著自己),然后給數(shù)字送雪花片,送完后讓數(shù)卡變魔術(shù),看數(shù)字是否與圓片一樣多,想辦法讓它們一樣多,要變做變大聲講述。
第二組:接、畫圓點(diǎn)。
第三組:添、去圓點(diǎn)。
(三)游戲:拍手問答。
(四)評(píng)價(jià):重點(diǎn)表揚(yáng)在活動(dòng)中大膽講述的幼兒和自覺按指令取用、整理材料的幼兒。
小百科:相鄰數(shù)是數(shù)學(xué)名詞,意思是在從小到大依次排列的自然數(shù)中,一個(gè)數(shù)前面和后面相互鄰近的兩個(gè)數(shù)就是該數(shù)的相鄰數(shù)。
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