中班游戲活動教案《頂物》含反思適用于中班的游戲主題教學活動當中，讓幼兒體驗科學探索的樂趣，學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧，在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅，快來看看幼兒園中班游戲活動《頂物》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、學會用交叉的方法尋找中心點，掌握平衡技巧。
　　2、體驗科學探索的樂趣。
　　3、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
　　4、商討游戲規則，體驗合作游戲的快樂。

　　活動準備：
　　長短相同的竹竿；飛盤、書本、方盒子、硬紙板等物體；

　　活動過程：
　　（一）嘗試自由探索"頂物"
　　1、幼兒每人選一竹竿、任一物體進行嘗試"頂物"。
　　2、請頂物比較成功的幼兒說說自己嘗試的方法。

　　（二）學習尋找中心點
　　1．教師示范用交叉方法尋找中心點。
　　2．幼兒嘗試操作找出中心點，并做好標記。
　　3．教師小結：長方形、正方形和圓形物體可以用對角交叉的方法來找出中心點。

　　（三）第二次探索"頂物"
　　1、幼兒按照所做標記進行再次操作頂物。
　　2、與同伴交換物品進行操作，發現只要找出中心點就能頂物成功。
　　3、在操作中體驗探索樂趣和成功感。

　　反思：
　　活動層次清晰、目標達到，本活動沒有挑戰性，孩子興趣不太高，可以適當提高難度。

小百科：竹竿砍下來的削去枝葉的竹子。

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