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幼兒園中班教案《好玩的圓珠筆》

體育教案日期：2020-01-01 作者：俯下身、吻你

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中班教案《好玩的圓珠筆》適用于中班的游戲主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試用圓珠筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的符號(hào)裝飾畫(huà)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣，嘗試自己拆裝圓珠筆，從而在這一探索活動(dòng)中了解圓珠筆的基本構(gòu)造，具有繼續(xù)探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望，快來(lái)看看幼兒園中班《好玩的圓珠筆》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1. 嘗試自己拆裝圓珠筆，從而在這一探索活動(dòng)中了解圓珠筆的基本構(gòu)造
　　2. 嘗試用圓珠筆進(jìn)行簡(jiǎn)單的符號(hào)裝飾畫(huà)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)的興趣。
　　3.具有繼續(xù)探索圓珠筆奧妙的興趣和愿望。
　　4.發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。
　　5.能學(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1.圓珠筆兩種各12支（一種是有彈簧的，另一種沒(méi)有。）
　　2.有彈簧的雙色。三色圓珠筆各一支
　　3.毛筆，毛筆字一張，,水彩筆，水彩筆畫(huà)一張，鉛筆，鉛筆字一張，鋼筆，鋼筆字一張，蠟筆。蠟筆畫(huà)一張，白紙若干（試畫(huà)用），待裝飾的裙子畫(huà)12張，圓珠筆裝飾畫(huà)‘‘裙子”一張

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、今天劉老師到東區(qū)的X班來(lái)作客，你們歡迎嗎？用掌聲歡迎我好嗎？
　　劉老師還帶來(lái)了一些禮物送給小朋友呢，不過(guò)要能回答我的問(wèn)題才有禮物，出示毛筆字一張，說(shuō)出并找出是用什么筆寫(xiě)的？（請(qǐng)小朋友在許多的筆中找出來(lái)，并說(shuō)出來(lái)）。送完了，還有許多小朋友和后面的老師沒(méi)有得到禮物怎么辦呢，就請(qǐng)小朋友自己動(dòng)手畫(huà)吧，用什么畫(huà)呢，出示圓珠筆。（12支其中4支是有彈簧的，8支是簡(jiǎn)單的沒(méi)有彈簧的。）
　　2、請(qǐng)幼兒挑選一支圓珠筆和紙：“試試怎樣才能畫(huà)出來(lái)？”（請(qǐng)幼兒在白紙上試試畫(huà)畫(huà)）
　　小結(jié)：有的圓珠筆要按下去，有的要旋，有的要拔帽子。
　　“我也來(lái)試試，哎呀怎么畫(huà)不出來(lái)，這是怎么回事呀？”
　　“原來(lái)是要換筆心了，筆心里沒(méi)油了。小朋友你的圓珠筆里也有筆心嗎？大家拆開(kāi)看看。”
　　“你的圓珠筆里有什么？”
　　小結(jié)：有的有彈簧和筆心，需要按下去才能寫(xiě)，有的只有筆心只要拔掉筆套就能寫(xiě)了。“我們馬上要畫(huà)畫(huà)了趕快裝好吧。”
　　“裝配時(shí)你成功了嗎？為什么沒(méi)有成功？出現(xiàn)了什么問(wèn)題？”（有個(gè)別幼兒不會(huì)裝有彈簧的筆，請(qǐng)個(gè)別能力強(qiáng)的幼兒示范一次如何裝配有彈簧的圓珠筆。）
　　“這種有彈簧的圓珠筆啪嗒啪嗒的響真有趣，裝起來(lái)有一定難度，你想不想挑戰(zhàn)這種比較有難度的裝配工作？”
　　3、請(qǐng)幼兒挑選一支喜歡的需要按的圓珠筆。（裝配時(shí)有一定難度。）
　　請(qǐng)小朋友很快的并裝配好，看誰(shuí)的速度最快。等幼兒全部裝配好了，大家一起“表?yè)P(yáng)我自己。”
　　“其實(shí)，除了有一根筆心的，老師這里還有兩根三根筆心的圓珠筆呢，我會(huì)放到區(qū)域游戲中
　　讓小朋友繼續(xù)去嘗試探索怎樣拆裝好嗎？”
　　4、出示范畫(huà)：裙子裝飾畫(huà)激發(fā)幼兒繪畫(huà)興趣。
　　5、幼兒繪畫(huà)，教師指導(dǎo)。
　　6、請(qǐng)幼兒把自己畫(huà)的送給在座的老師或留給自己做禮物。