大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案《水果超市》含反思適用于大班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解加減法運(yùn)算，會(huì)商量確定水果的價(jià)格，并制作價(jià)目標(biāo)簽，培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀數(shù)學(xué)《水果超市》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、會(huì)商量確定水果的價(jià)格，并制作價(jià)目標(biāo)簽。
　　2、初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成，初步理解加減法運(yùn)算。
　　3、培養(yǎng)幼兒積極參與活動(dòng)的興趣。
　　4、知道按事物不同的特征進(jìn)行排序會(huì)有不同的結(jié)果，初步了解排序的可逆性。
　　5、了解多與少的相對(duì)性。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、已參觀過水果店、超市。
　　2、幾種水果玩具（數(shù)量為幼兒4倍）、貨架、代幣券（數(shù)字1---5）。

　　活動(dòng)過程：
　　1、教師和幼兒共同布置“水果店”。
　　讓幼兒確定水果的品種，貨架的擺放位置。
　　2、幼兒分組商議水果價(jià)格，并給每個(gè)水果制作價(jià)目標(biāo)簽。
　　3、參觀超市并購物。
　　（1）教師帶領(lǐng)幼兒參觀超市，引導(dǎo)幼兒觀察水果上的價(jià)目表。
　　（2）商量分成兩組，輪流扮演收銀員和顧客。
　　（3）扮演顧客的幼兒每人領(lǐng)1張5元的代幣券開始購物。
　　“每個(gè)幼兒只能買5元錢以內(nèi)的水果”。
　　“如果讓你用5元錢買兩樣水果，你可以買哪兩樣？”
　　請(qǐng)幼兒把自己買的兩樣水果在記錄表上圈出來。
　　教師小結(jié)：共同討論用5元錢買水果有幾種買法？引導(dǎo)幼兒找出5的組成的規(guī)律。
　　“如果讓你用5元錢買三樣水果，你可以買哪三樣？”
　　幼兒繼續(xù)在水果記錄表上圈出自己買的三樣水果。
　　（4）規(guī)則：買的水果價(jià)格合起來正好是代幣券上的數(shù)字。
　　4、購物游戲可反復(fù)進(jìn)行，并延伸到區(qū)域游戲活動(dòng)中。
　　附記錄表：
　　5元=蘋果梨子草莓橘子
　　1元2元3元4元
　　5元=橘子草莓梨子蘋果
　　4元3元2元1元

　　活動(dòng)反思：
　　數(shù)學(xué)來源與現(xiàn)實(shí)，存在于現(xiàn)實(shí)，并且應(yīng)用與現(xiàn)實(shí)，數(shù)學(xué)過程應(yīng)該是幫助幼兒把現(xiàn)實(shí)問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題的過程。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。

小百科：水果，是指多汁且主要味覺為甜味和酸味，可食用的植物果實(shí)。水果不但含有豐富的維生素營養(yǎng)，而且能夠促進(jìn)消化。

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