大班上學(xué)期健康教案《我的身體數(shù)第一》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒發(fā)展跑的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,教會幼兒在平衡木上變換手臂動作走,增強幼兒的平衡能力,知道檢查身體的重要性,快來看看幼兒園大班上學(xué)期健康《我的身體數(shù)第一》含反思教案吧。
活動目標(biāo):
1、教會幼兒在平衡木上變換手臂動作走,增強幼兒的平衡能力。
2、發(fā)展幼兒跑的動作,培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。
3、知道檢查身體的重要性。
4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。
活動準(zhǔn)備:
平衡木
活動過程:
1、開始部分。
(1)隊列練習(xí)。
教師:“小朋友,現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)運動員進行隊形練習(xí)。”
(2)運動員模仿操:射擊、游泳、舉重、推鉛球、打排球、自由體操。
要求幼兒學(xué)做運動員模仿操,要學(xué)的對,學(xué)得像,做的到位有力。
2、基本部分。
(1)幼兒跟老師在地面上復(fù)習(xí)平衡木上的動作。
(2)幼兒在平衡木上進行動作練習(xí)。老師將幼兒分成人數(shù)相等的四隊,幼兒分組進行練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。
(3)復(fù)習(xí)游戲“追圈”。老師交代游戲規(guī)則:先滾動圈,追到后再繼續(xù)進行滾動,繞過目標(biāo)回來后將圈交給第二個幼兒,游戲繼續(xù)進行。
3、結(jié)束部分。
(1)總結(jié)幼兒學(xué)習(xí)平衡木動作的情況。
(2)做放松整理活動。
教后感:運動員是小朋友非常羨慕的人,游戲的開始讓幼兒練習(xí)各種運動的動作,很能調(diào)動幼兒的積極性,該活動發(fā)展了幼兒的平衡能力和跑的動作。
活動反思:
我根據(jù)本班幼兒年齡愛動這一特點制定了本次走平衡木的體育活動。在準(zhǔn)備的過程中,我和孩子們一起準(zhǔn)備材料,我還選用了幼兒能夠接受的高矮適中的平衡木,孩子們的積極性特別高。
小百科:身體是一個漢語詞匯,拼音是shēn tǐ,指人或動物的整個生理組織,有時特指軀干和四肢。人或動物各生理組織構(gòu)成的整體;健康狀況。
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