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中班科學教案《誰會這樣》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒初步學會唱《誰會這樣》,并能用動作進行表演，感知各種動物的運動特征，發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力，快來看看幼兒園中班科學《誰會這樣》含反思教案吧。
活動目的：
1.感知各種動物的運動特征.
2.初步學會唱《誰會這樣》,并能用動作進行表演.
3.發展合作探究與用符號記錄實驗結果的能力。
4.在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。
活動準備:
小鳥頭飾一個,《小鳥飛》和《誰會飛》磁帶錄音一盒.小魚頭飾一個
活動過程:
1.律動:伴隨著小司機的音樂入室.
師:現在我們一起來做司機開車的動作,邊唱歌邊進活動室.
2.師幼問好.
師:小朋友們好.
3.練聲:布谷鳥
第一遍:要求用自然的聲音練唱.
第二遍:能配上動作進行練唱.
4.學唱歌曲:
(1)以談話的方式引入,鼓勵幼兒說出自己的看法.
師:剛才我們練聲歌里的布谷鳥給你們出了個題目,現在大家一起來聽聽它說了什么?
(1)你們知道誰會飛?
(2)它是怎么飛?
幼兒自由回答問題,鼓勵幼兒大膽說出自己的想法.
(2)出示小鳥頭飾,激發幼兒的興趣.
師:你們看看我請來的這只小鳥,它是怎么飛的?
(3)師扮演小鳥角色表演歌曲,引導幼兒理解歌詞（來源：快思教案網）
教學反思：
整個活動過程，思路比較清晰，教態自然，能夠根據教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠體現幼兒對活動的樂趣。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特征(形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分布等)進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
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