中班下學期科學教案《小蜜蜂》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒積極參與跳地墊游戲，感受歌曲的旋律高低變化， 培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗，快來看看幼兒園中班下學期科學《小蜜蜂》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　感受歌曲的旋律高低變化。
　　積極參與跳地墊游戲。
       培養幼兒動手操作能力，在活動中大膽創造并分享與同伴合作成功的體驗。
       通過實驗培養互相禮讓，學習分工合作的能力。

　　活動準備：
　　"音樂"：《小蜜蜂》。
　　錄音帶、錄音機、5種顏色的地墊。

　　活動過程：
　　讓幼兒觀看幼兒用書《小蜜蜂》，并請幼兒回答：
　　--小蜜蜂是怎么飛行的？
　　--它會發出什么聲音？
　　--為什么小蜜蜂喜歡在花間穿梭？
　　請幼兒模仿小蜜蜂的飛舞動作及鳴叫聲，也可一配合歌曲自由表演。
　　學唱新歌《小蜂蜜》。
　　--教師先唱歌曲2到3遍。
　　--教師邊唱譜子邊按譜上的音符高低在白板上畫出黑點，再將黑點連起來，畫出旋律線。
　　--請幼兒看幼兒用書《小蜜蜂》，邊看圖中花的高低位置變化邊唱歌。
　　--請幼兒邊唱邊照著白板上的線條在空中畫出旋律線條，也可一讓幼兒輪唱。
　　跳地墊游戲。
　　--在地板上連接5個不同顏色的地墊當作Do Re Mi  Fa  So，再帶領幼兒隨著歌曲的惡意界玩跳地墊的游戲 。

         教學反思：
         一次科學活動的開始，應該來自幼兒已有的經驗，一次科學活動的結束，并不是真正的結束，應使幼兒有進一步的探索可能，成為獲取經驗的開始。幼兒是學習的主人，所以我們老師要盡其所有、創設各種學習環境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學得經驗。

小百科：蜜蜂：(Bee/Honey bee)屬膜翅目、蜜蜂科。體長為8-20毫米，黃褐色或黑褐色，生有密毛。頭與胸幾乎同樣寬。觸角膝狀，復眼為橢圓形，有毛，口器嚼吸式，后足為攜粉足。兩對膜質翅：前翅大，后翅小，前后翅以翅鉤列連鎖。

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