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幼兒園中班上學(xué)期安全教案《獨(dú)自在家時(shí)》含反思

安全教案日期：2020-12-23 作者：咱ゝ尛傀゛

【m.timenetsule.com - 幼兒園安全教案】

中班上學(xué)期安全教案《獨(dú)自在家時(shí)》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心，引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法，快來(lái)看看幼兒園中班上學(xué)期安全《獨(dú)自在家時(shí)》含反思教案吧。

活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，激發(fā)其自信心。
　　2、提高幼兒在危機(jī)時(shí)刻的自我保護(hù)能力。
　　3、引導(dǎo)幼兒了解獨(dú)自在家時(shí)的自我保護(hù)方法，能運(yùn)用較完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。
　　4、培養(yǎng)幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
　　5、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　情景表演所用的道具，排練情景表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入以請(qǐng)幼兒觀看表演的口吻，引起幼兒的興趣。
　　小朋友，爸爸媽媽不在家，你自己在家時(shí)，要注意哪些事情呢？
　　今天劉請(qǐng)小朋友觀看小節(jié)目，看過(guò)后，你就會(huì)找到答案。

　　二、展開(kāi)
　　1.幼兒觀看情景表演《獨(dú)自在家》，老師進(jìn)行旁白。
　　提問(wèn)：剛才，你看到了什么事情？""亮亮是不是勇敢的孩子？為什么？"教師：亮亮到底是不是勇敢的孩子，他的勇敢表現(xiàn)在什么地方？
　　請(qǐng)小朋友再觀看一遍表演。
　　2.請(qǐng)幼兒再觀表演老師重點(diǎn)講述能表現(xiàn)亮亮勇敢的地方。
　　提問(wèn)：
　　--亮亮一個(gè)人在家時(shí)，為預(yù)防大灰狼，都做了哪些準(zhǔn)備？
　　--當(dāng)他聽(tīng)到"嘀嘀嗒嗒"聲音時(shí)，他又是怎么做的？
　　--亮亮到底是不是勇敢的孩子？為什么？"小結(jié)：亮亮獨(dú)自在家，想了許多辦法克服困難，真是一個(gè)勇敢聰明的好孩子。
　　3.教師與幼兒一起討論"和亮亮比一比，你有沒(méi)有獨(dú)自在家呆過(guò)？獨(dú)自在家時(shí)感受如何？你認(rèn)為自己勇敢嗎？"
　　4.請(qǐng)幼兒自由結(jié)伴互相討論：獨(dú)自在家時(shí)可以干什么？如果陌生人敲門(mén)、有電話找爸爸媽媽、突然停電等情況發(fā)生，該怎么辦？
　　5.請(qǐng)幼兒共同為獨(dú)自在家時(shí)出點(diǎn)子，想辦法。
　　老師設(shè)計(jì)幾種情景，請(qǐng)幼兒來(lái)表演。
　　如：陌生人敲門(mén)、來(lái)電話了、下雨了等，讓幼兒充分體驗(yàn)生活是錯(cuò)綜復(fù)雜的，要學(xué)會(huì)自我保護(hù)自己，勇敢的面對(duì)困難，做一個(gè)真正勇敢的孩子。

　　三、結(jié)束
　　表?yè)P(yáng)課堂上積極與老師互動(dòng)的孩子，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒下次參與活動(dòng)的興趣與信心。

教學(xué)反思：
在這個(gè)以游戲?yàn)橹饕问降?quot;獨(dú)自在家"中，我努力讓孩子成為活動(dòng)的主人，孩子在活動(dòng)中可以感到輕松愉悅的心理氛圍，同時(shí)，在活動(dòng)中我把教育理念和教育內(nèi)容比較自然的溶入到孩子的活動(dòng)中，讓孩子自己教育自己，自己鼓勵(lì)自己。在情感激發(fā)過(guò)程中，還有加強(qiáng)力度，要充分調(diào)動(dòng)幼兒的情緒，讓幼兒的感情在我的帶動(dòng)下充分展現(xiàn)出來(lái)，特別是孩子心中的想法。