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幼兒園我爸爸教案（通用3篇）
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，就不得不需要編寫教案，通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的幼兒園我爸爸教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
大圖書、課件。
活動(dòng)過程：
一、引出主題
師：喜歡自己的爸爸嗎？說說你的理由！
小結(jié)：你們的爸爸都很能干、可愛，每個(gè)人都有自己的爸爸。今天我也帶來一位爸爸介紹給大家。
二、閱讀圖畫書《我爸爸》
1、出示圖畫書《我爸爸》，看封面，認(rèn)書名。
師：這真是個(gè)調(diào)皮、可愛的爸爸！這本書就叫《我爸爸》。
師：這到底是怎樣的一個(gè)爸爸呢？讓我們一起閱讀圖書。
出示ppt：
這個(gè)爸爸在干什么？爸爸的旁邊有什么？（追問：為什么把爸爸和太陽畫在一起呢？爸爸為什么像太陽？）
師：這是我爸爸，他真的很棒！就像太陽，給我溫暖。
爸爸到底有多棒呢，讓我一起翻書：
2、爸爸有哪些本領(lǐng)？
幼兒說一個(gè)，把書翻到那一頁。追問問題。
三、閱讀圖畫書，體驗(yàn)爸爸的高大與溫柔。
1、小結(jié)：
爸爸有這么多本領(lǐng)，所以我們很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢？
翻書：爸爸變成了什么，你從哪里看出來的？
師：哦！我爸爸吃的像馬一樣多。
這一幅幅又說了爸爸什么事情呢？翻書
游的像魚一樣快，像猩猩一樣強(qiáng)壯，像河馬一樣快樂。
2、出示圖：
看了這幅圖，你又會(huì)有什么感覺呢？
活動(dòng)目標(biāo)：
1、親近爸爸，表達(dá)愛爸爸的情感。
2、嘗試用印章作畫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、大照片一張：“親親爸爸”。
2、活動(dòng)材料：操作材料“爸爸”，胡蘿卜唇型小印章，紅色顏料，抹布。
3、《我爸爸》課件。
4、輕音樂。
活動(dòng)過程：
一、出示課件完整講述故事。
二、說說我的爸爸
1、你喜歡你的爸爸嗎？你的爸爸最喜歡干什么呢？你最喜歡和爸爸玩什么呢？
2、你們的爸爸愛你們嗎？是怎么愛你們的？（教師提示：你生病的時(shí)候，爸爸會(huì)怎么做？你肚子餓的時(shí)候，爸爸又會(huì)怎么做呢）
3、感謝爸爸：爸爸這么愛我們，為我們做很多事情，那我們打個(gè)電話給爸爸說句心里話，可以為爸爸做些什么呢？
4、爸爸在家親你們嗎，是怎么親的呀？
師：瞧，趙老師還帶來了一些爸爸親寶寶的照片，我們一起來看一看吧（看“爸爸親親”的大照片）附兒歌（放輕音樂）
爸爸親親，好香好香；
爸爸親親，好癢好癢！
爸爸愛我，我愛爸爸，我們是爸爸的好娃娃。
三、親親爸爸（示范印章）
師：老師也喜歡我的爸爸，我去親親我的爸爸（示范講解印章用法）
親親爸爸的嘴巴；
親親爸爸的眼睛；
四、我們也來親親爸爸（放輕音樂）
師：小寶寶，你們也來親親爸爸，好嗎？
1、以兒歌“親親爸爸的嘴巴……”激發(fā)孩子動(dòng)手、動(dòng)口。
2、教師適時(shí)提問：你親爸爸的什么？延續(xù)寶寶玩印章的'興趣。
3、及時(shí)給予表揚(yáng)，引發(fā)孩子開心地繼續(xù)活動(dòng)，獲得成功的快感。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜歡閱讀圖畫書，理解圖畫書所表達(dá)的內(nèi)容。
2、進(jìn)一步細(xì)致觀察畫面，學(xué)說“我爸爸像……一樣……”的句式。
3、萌發(fā)幼兒對(duì)自己爸爸的情感、愛自己的爸爸。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖畫書一本、電子書、各種動(dòng)物、玩具的圖片、幼兒自己爸爸的一寸照片。
活動(dòng)過程：
一、幼兒伴隨優(yōu)美的音樂，自由閱讀圖畫書
提問：小朋友喜歡自己的爸爸嗎？喜歡爸爸哪里？
指導(dǎo)語：今天老師帶來一本關(guān)于爸爸的書，書的封面爸爸正在干什么？這個(gè)動(dòng)作讓你覺得這是一個(gè)什么樣的爸爸？這真是一個(gè)調(diào)皮又可愛的爸爸，這本書就叫《我爸爸》讓我們一起來分享閱讀這本有趣的圖畫書。（教師播放電子書，幼兒自由閱讀）
二、幼兒講述圖畫書
指導(dǎo)語：誰能大膽的給大家講一講這個(gè)故事。
三、細(xì)致觀察、仔細(xì)分析
指導(dǎo)語：剛聽了小朋友講的故事，爸爸做的哪一件事情讓你印象深刻？
1、爸爸有什么本領(lǐng)？爸爸在趕走大野狼的時(shí)候會(huì)說些什么？
小結(jié)：爸爸能趕走大野狼、爸爸能從月亮上跳過去、爸爸會(huì)走高空繩索、爸爸會(huì)摔跤、爸爸跑步第一、爸爸會(huì)跳舞、唱歌、爸爸會(huì)踢球。爸爸有這么多本領(lǐng)，寶貝一定很愛自己的爸爸，寶貝愛上爸爸的理由還不止這些呢。
2、重點(diǎn)學(xué)習(xí)句式“我爸爸像……一樣……”
指導(dǎo)語：爸爸變得怎么樣了？哦，爸爸像房子一樣高大，我們來學(xué)一學(xué)爸爸樣子。爸爸什么什么時(shí)候會(huì)這樣？什么時(shí)候爸爸會(huì)象玩具熊一樣可愛、柔軟？你喜歡這樣的爸爸嗎？
3、細(xì)致觀察三幅圖
（1）爸爸穿著什么衣服？爸爸的身后有幅什么畫？
（2）是誰畫的你有沒有在爸爸的衣服上發(fā)現(xiàn)什么秘密？你還在哪里見過爸爸和太陽？為什么要把爸爸和太陽畫在一起呢？
（3）爸爸和寶貝在做什么？你和爸爸這樣擁抱過嗎？擁抱的時(shí)候有什么感覺？
四、教師完整講述故事
指導(dǎo)語：你看，他們臉貼著臉正在說悄悄話呢，寶貝會(huì)對(duì)爸爸說什么？爸爸又會(huì)對(duì)寶貝說什么呢？“永遠(yuǎn)”是什么意思？你對(duì)你爸爸說過嗎？
總結(jié)：原來爸爸和媽媽一樣，也深深地愛著我們，我們都要對(duì)爸爸說一句：爸爸，我愛你。
五、夸爸爸
游戲：幼兒將自己爸爸的照片粘貼在動(dòng)物圖片或玩具圖片上，用固定句式夸一夸自己的爸爸。按順序說一說，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)。
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