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利用民間體育游戲,促進幼兒健康發展論文
【摘 要】根據民間體育游戲的特點，闡述了民間體育游戲促進在增強幼兒體質、促進幼兒社會交往能力、有助于良好心理品質的發展、促進親子間的交流等方面的作用。因此，開展民間體育游戲對幼兒健康發展是非常重要的。
【關鍵詞】民間體育游戲 幼兒
健康發展《幼兒園工作規程》中指出：“游戲是對幼兒進行全面發展教育的重要形式，根據幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，因地制宜地為幼兒創設游戲條件，促進能力和個性的全面發展�！本哂兄袊鴤鹘y文化底蘊的民間體育游戲，蘊含著中國人民的智慧，融合了中華民族特有的民族氣質和文化素養，是幼兒最喜愛的游戲活動之一。它伴隨著孩子們童年快樂的時光，對促進幼兒的身心發展有著不可低估的作用。
一、民間體育游戲促進幼兒體能發展，增強體質
民間體育游戲種類繁多，形式多樣。其中許多游戲能促進幼兒走、跑、跳、鉆、爬、平衡等基本動作的發展，為幼兒的運動能力奠定良好的基礎。如在“跳格子”、“城門城門幾丈高”游戲中，幼兒的大肌肉動作得到發展。又如在“跳繩”游戲中，幼兒通過連續擺動的長繩，不僅能鍛煉下肢，而且能鍛煉上肢和軀干各個部分，不僅能發展彈跳力，而且能發展幼兒的速度、力量、靈敏、耐力和柔韌性�！岸犊罩瘛庇螒蚴股舷轮P節、肌肉、韌帶都得到了很大的鍛煉，同時也使腰部得到運動。而跳躍時，不但腿要跳，腰部的動作也很重要，上下肢隨之擺動，有時頸部也要跟著動。連續跳躍，心跳可以加速。經常參加這項運動，不僅可使上下肢肌肉、韌帶富有彈性，關節靈活，而且使心、肺系統得到全面的鍛煉，起到增進身體機能的良好作用。
二、民間體育游戲促進幼兒的社會交往
幼兒的交往是幼兒生長發育和個性發展的基本需要，是實現個體社會化發展過程所必需的。民間體育游戲中包含很強的社會交往成分，為幼兒創造了良好的集體環境。在民間體育游戲中，許多游戲都需要幼兒共同合作才能進行。如《跳皮筋》(集體游戲)、《城門幾文高》(集體游戲)、《炒黃豆》(2人)、《打沙包》(4人)等。在《跳皮筋》游戲中，因為一人的失誤，最終的勝利者要“救”那些落難的跳手，她是這一游戲里最偉大、最無私、最有核心能力的伙伴，這又充分培養了孩子們團體協作精神與社交能力。由于幼兒加強了與同伴的交往，他們能真正體會到自己是集體的一員，幼兒一方面要表達自己的意愿、主張、態度，一方面要理解他人的意愿、主張、態度，并作出回應。幼兒在游戲中形成了兩種類型的交往關系，一種是現實中的伙伴關系，一種是游戲中的角色關系，無論哪種關系，都為幼兒的社會性發展創造了有利的條件。研究表明：積極的伙伴之間的社會強化更有可能出現在游戲中，而不是出現在成人組織或設計的活動中。民間體育游戲使幼兒三五成群一起游戲，通過相互協調，學會與別人友好相處，學會自己解決人際矛盾，學會控制自己的情緒和行為。
三、民間體育游戲有助于幼兒良好心理品質的發展
《幼兒園教育指導綱要》中提及的五個教育領域中的健康領域有這樣一條目標：身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。人的基本情緒包括愉快、悲傷、憤怒、驚奇、懼怕等等。民間體育游戲所具有濃厚的趣味性和娛樂性，符合孩子好動、好奇的特點。幼兒在游戲中享有充分的自由，沒有任何干預，自娛自樂；幼兒的心情是放松的，沒有心理壓力，但許多民間體育游戲也帶有競爭性，如《撞拐》游戲，兩人以膝蓋相撞，撞到對方者為勝；《跳皮筋》由淺入深，程序和現在的電子游戲闖關差不多。看誰先跳到最高處。在這些帶有競爭性的游戲中，幼兒也會面臨失敗，這會使幼兒產生挫折感。但是游戲的趣味性又吸引著幼兒繼續參加游戲。在這個過程中，幼兒承受挫折的能力及活潑開朗的性格得到了培養。每個游戲都是有規則的，游戲的規則是大家都必須遵守的。如《捉魚》的游戲規則是當念到“大紅魚”的“魚”字時，“漁網”落下，這時正好游過“漁網”的“魚”就被網住，但有的幼兒會不遵守規則，故意慢慢游，或還未到時就提前鉆過去。老師這時就強調游戲的規則，面對游戲的誘惑，幼兒會控制自己的行為而遵守規則，在游戲中學會自我控制。
四、民間體育游戲促進親子間的.交流，增進親情
幼兒渴望與父母進行交流、活動。這是因為幼兒生來具有活動性，這種活動性如果得不到正常的表現機會，就會向無目的方向泛濫，導致攻擊性等情緒情感問題。民間體育游戲提供了這樣一個自然而然的親子間的互動的機會。民間體育游戲是經過一代又一代的流傳和發展而來，許多父母、祖父母都會玩。另外，民間體育游戲的開展比較靈活、自由度大。一般不受時間、空間等條件的限制，所需要的玩具材料也簡便，可以根據自己的興趣和需要，自由地商定玩法和時間，例如發展幼兒肌肉協調與靈活性的翻繩游戲，在茶余飯后的時間里，幼兒可以與父母、家人翻玩。放風箏也是幼兒非常喜愛的活動之一，一家三代一起制作風箏，有的剪、有的畫、有的粘……大家一起共享制作玩具的樂趣，并可一同到戶外盡享放風箏的快樂。通過民間體育游戲，滿足了孩子的精神需求，又能達到家人同樂的最佳效果，在為親子雙方帶來歡樂的同時，又增進了親情。
在“健康第一”、“終身體育”、蠔陜樂體育”等理念的倡導下，民間體育游戲作為一項極好項目，不僅對幼兒的健康發展有積極的促進作用，而且對人的整個一生的發展都有積極的作用。將民間體育游戲靈活地貫穿在幼兒的一日活動中，充分發揮民間體育游戲的作用，讓幼兒在民間體育游戲中健康快樂地成長。
參考文獻：
[1]教育部基礎教育司.幼兒園教育指導綱要(試行).
[2]顧榮芳.幼兒園健康教育若干問題的探討．邁向21世紀的中國學前教育研究優秀論文集.南京師范大學出版社.
[3]曹中平．民間體育游戲應用于幼兒健康教育的實驗研究．調查與研究，2005.
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