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一年一度的暑假即將開始，為了讓幼兒、教師、家長過一個快樂而有意義的假期，我園根據園本課程，特制訂“以文化人 以美育人”暑期樂翻天全員活動方案。
一、幼兒
1.運動文化
內容：拍籃球。堅持每天拍20分鐘籃球。
要求：家長每天將拍球視頻發至班級群。
2.鄉土文化
內容：
(1)游萬榮名勝古跡。家長帶孩子自選兩個萬榮旅游景點進行游覽，如后土祠、東岳廟、李家大院、笑話博覽園、孤峰山、西灘等，給孩子講解景點的名稱、建筑特點、歷史故事及現在的發展等。
(2)搜集一副關于景點或名勝古跡的楹聯。家長給孩子講一講該楹聯的內涵、意義，幫助孩子了解記憶。
(3)拍攝一張旅游照片。
(4)畫一張萬榮旅游主題繪畫。
要求：暑假開學后開展“旅游照片展、繪畫展、我是萬榮小導游、楹聯知多少”等活動。
3.紅色文化
內容：
(1)觀看一部紅色革命影片。
(2)講一個革命英雄故事。
(3)參觀革命教育基地(有條件的可以帶孩子到革命教育基地，如上義村、榮河廟前渡口等地參觀)。
要求：暑假開學后以班級為單位開展“革命英雄故事”比賽。
4.蒲劇文化
內容：看一場蒲劇演出或視頻。
要求：暑假開學后以班級為單位開展“我有拿手戲”蒲劇走秀活動、“我喜歡的一出戲”談話活動。
5.閱讀文化
內容：每天親子閱讀15分鐘。
要求：家長每天將閱讀視頻發至班級群。
二、教師
1.個人能力提升
根據《山西省中小學、幼兒園教師通用基本能力標準(試行)》文件，制定個人能力提升計劃，暑期重點落實三方面能力提升工作。
(1)學習能力
內容：熟記《規程》《綱要》《指南》《幼兒園教師專業標準》知識要點。
要求：集中閉卷測查。
(2)政治能力
內容：熟記《憲法》《習近平新時代中國特色社會主義思想》題庫內容，黨員、積極分子加記《黨章》內容。
要求：集中閉卷測查。
(3)語言文字表達能力
內容：圍繞今年學前教育宣傳月主題“我是幼兒園教師”，結合縣委“大討論大實踐大學習”活動，談幼兒教師的責任與付出。
要求：人人撰寫文章《幼兒教師的職責與付出》
2.教師素養文化
內容：
(1)堅持書寫鋼筆字、毛筆字，畫簡筆畫(每周各1頁)。
(2)根據一專多能個人申報項目，假期進行再提升。
要求：暑期開學前舉行教師“三字一畫一話”“一專多能”展評考核活動。
3.閱讀文化
內容：根據個人閱讀計劃，讀一本書，寫一篇讀書心得。
要求：開展教職工讀書交流會和讀書筆記展評活動。
三、家長
家園文化
1.閱讀班級群推送的《別以為你懂孩子的心》一書內容。
2.閱讀推薦書目內容。
附：推薦書目
《紅色家書》
《我是誰》
《豆子地里的童話》
《讀書的力量》
《給孩子講相對論》
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