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活動目標(biāo)：
1、通過單幅圖片以及連續(xù)畫面的重點觀察，理解故事內(nèi)容并嘗試體驗“一小步”的有趣。
2、懂得遇到困難時，在他人的鼓勵下，能堅持做自己能做的事。
活動準(zhǔn)備：PPT、音樂、故事圖片
活動過程：
一、引入故事，激發(fā)情趣（凸顯小鴨的小和森林的大）
1、介紹故事人物：小鴨和它的大哥、二哥。
看看故事的主人公是誰呢？
2、講述故事開篇
二、閱讀繪本，感受理解故事情節(jié)與情趣
1、走著走著，發(fā)生什么事情？
小結(jié)：鴨小弟走不動路，一屁股坐在地上。
2、 鴨小弟實在走不動了，你們有什么好辦法來幫幫他呢？
過渡：大哥和二哥聽到了鴨小弟的叫聲連忙走了回來，聰明的鴨大哥可有著聰明的頭腦，也想了一個好辦法，我們一起去看一看！
播放錄音：“鴨小弟，你試過一小步的走法嗎？”
重點：師幼體驗一小步的走法。
小結(jié)：小步走路的方法真有趣，不知不覺，我們就走了這么長的一段路。
3、 故事講述：鴨小弟又走不動了，聰明的鴨大哥為小鴨子取名“小步”。
三、閱讀故事，體會故事的道理。
過渡：接下來，鴨小弟緊緊地跟著哥哥們，這個一小步走路的方法，真的能夠讓小步堅持到底，走出這么大的森林嗎？
1、 分組閱讀
2、 討論：
l 小步有沒有走出田野？
l 小步的表現(xiàn)怎么樣？
3、 故事講述
小結(jié)：不要小看這一小步，就著這么很小的一步，就幫助小鴨子走出這么大的森林。
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