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設計意圖：本次教學活動選自華師大《幼兒園完整兒童活動課程》（下）“感官游樂園”主題之下，是一節健康領域的集體教學活動。基于幼兒，現階段的小班幼兒已經有一個半學期的集體生活，已經初步掌握一些生活自理能力，比如本班幼兒能在成人幫助下穿脫衣服或鞋襪。所以本次活動基于幼兒在幫助下能穿脫衣服這已有經驗出發，以兒歌的形式，使幼兒自主學習正確穿衣服、扣紐扣的方法，同時激發幼兒自己的事情自己做的意愿。
活動目標：
1. 學習正確穿衣服、扣紐扣的方法。
2. 嘗試自己的事情自己做，體驗手的作用。
活動重難點：
重點：學習正確穿衣服的方法。
難點：學習正確扣紐扣的方法。
活動準備：
每位幼兒準備一件有紐扣的外套。
活動過程：
一、自己的事情自己做，感知手的作用
（一）師幼一起邊念兒歌《自己的事情自己做》邊做動作。
兒歌：我有一雙小小手，一只左來一只右，一共十個手指頭，能洗臉能刷牙，會穿衣會穿鞋，自己的事情自己做。
（二）說一說自己會做哪些事情。
（三）說一說穿衣服技巧，并請個別幼兒做一些簡單的展示。
二、小老鼠出洞子，學會穿衣服的正確方法
（一）教師一邊用緩慢的語速念兒歌，一邊做穿衣服的動作。
師：抓領子，蓋房子（將衣服頂在頭上）；小老鼠出洞子（兩手伸出袖子）；吱吱扭扭上房子（由下至上扣好紐扣）。
（二）幼兒邊念兒歌邊學習穿衣服。
三、紐扣鉆山洞，學會扣紐扣的方法
（一）認識紐扣、扣眼以及兩者之間的關系。
（二）請個別幼兒操作如何扣紐扣。
（三）教師邊念兒歌邊演示扣紐扣的方法。
師：小扣子，找扣眼，抬起頭，鉆山洞，鉆呀鉆，鉆呀鉆，露出腦袋笑嘻嘻。
（四）幼兒學習扣紐扣，教師觀察指導。
四、集體展示
（一）師幼一起邊念兒歌邊依次完成穿衣服。
五、延伸活動
開展穿衣服比賽活動。
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