教育筆記：用心愛孩子

　　我一直認為，教育孩子，只要你自己用心了，那就好了，教育事業(yè)，本來就是一個良心的買賣。今天，琪琪和澤澤鬧矛盾了，琪琪一伸手，給了澤澤一巴掌，澤澤哭的很厲害，沖我告狀，我就問澤澤：“發(fā)生什么事情了?”琪琪的那一巴掌，我是看在眼里的，澤澤只是告訴我，琪琪打他了，我走過去，問琪琪，發(fā)生了什么事情呀?琪琪當時的氣很大，沒有理我，晶晶老師給我說過“蒙班的孩子就是講道理，也只聽理”，我靜下心來問他：“琪琪，怎么了，發(fā)生什么事情了?你不是答應菲菲老師，有什么事情，來找老師嗎?為什么動手呀?”琪琪很不耐煩的扭動著身體，一遍，兩遍，琪琪還是很氣，并且不理我。我很無奈，把目光投向了晶晶老師，晶晶老師看了看我，把澤澤叫到了身邊，了解情況。然后，叫琪琪，琪琪還是不理人，晶晶老師走過來，把琪琪摟在懷里，抱著他，去了廁所，我不清楚他們說了什么，只是，一會出來的時候，琪琪沒事了，澤澤也沒事了。

　　中午，晶晶老師和我聊起了這件事，她告訴了我事情的經(jīng)過“琪琪在玩自己創(chuàng)造的一個游戲，玩的很盡興，澤澤沒有經(jīng)過琪琪的許可,就拿了他的東西了，琪琪急了，就給了澤澤一巴掌”，開始我也很納悶，事情有那么嚴重嗎?晶晶老師告訴我：“當然嚴重了，蒙班的秩序感，規(guī)則性也很強，琪琪放棄了出去玩的機會，來玩這個游戲，你說，這對他重不重要?琪琪是個氣性很強的孩子，并且很愛面子的人，在這樣的一個情況下，你單純的問他發(fā)生了什么事，不了解他心里想的什么，你說他會告訴你嗎?”我仔細的想了想事情的經(jīng)過，真的是自己對班級的孩子了解的太少了，要想真的了解孩子，管理好一個班級，首先要做的，就是走進孩子的內(nèi)心，得到孩子的信任和依賴，而這些，又怎么是簡簡單單的自己無愧于心就能做到的呢!

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