［活動目標(biāo)］1、培養(yǎng)幼兒對自然的濃厚興趣并喜歡探索自然奧秘。
2、進(jìn)一步加深對常綠樹和落葉樹的認(rèn)識，能通過樹葉的不同區(qū)分常綠樹和落葉樹。
3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察、比較、判斷能力。
［活動準(zhǔn)備］課件 常綠樹和落葉樹的樹干各一棵、樹葉若干 《小樹葉》磁帶［活動過程］一、音樂游戲《小樹葉》
1、師："天氣好冷啊，北風(fēng)老頭鼓起腮幫子使勁一吹，小樹葉會怎么樣？小數(shù)葉都離開了媽媽，飄呀飄，飄呀飄……"師幼隨音樂一起自由游戲. "小樹葉，你要飄到哪里啊？""小樹葉轉(zhuǎn)了圈，飄到了滑梯上、蹦蹦床上、草地上……"大風(fēng)吹來了，小樹葉是怎么飄的？風(fēng)漸漸小了，小樹葉又怎么飄了？風(fēng)停了，小樹葉怎么樣了？
2、組織幼兒入座。師："小樹葉飄呀飄，有點(diǎn)累了，它們都輕輕地飄到了小凳子上。"3、師幼談話："小樹葉為什么要離開媽媽？"二、認(rèn)識落葉樹1、引導(dǎo)孩子回憶對落葉樹的認(rèn)識。"秋天，天氣漸漸變冷了，小樹葉會怎么樣？會慢慢變黃，冬天一到，小樹葉會怎么樣？紛紛離開了媽媽。樹媽媽變成什么樣子了？一直是這樣嗎？什么時候不是？會變成什么樣？"2、教師小結(jié)："冬天過去，天氣會漸漸變得暖和起來，春天來了，樹媽媽就會長出新的葉子來。像這樣春天樹葉發(fā)芽，秋天樹葉變黃，冬天樹葉全部落光的樹，我們給它起了一個名字，你猜一猜叫什么？叫它--落葉樹。"3、引導(dǎo)幼兒回憶自己見過的落葉樹。"想一想，你見過的落葉樹叫什么名字？"（柳樹、楊樹、梧桐樹、法桐、石榴樹、柿子樹、合歡、蓮子樹、玉蘭、槐樹、銀杏樹、櫻花樹……）三、認(rèn)識常綠樹1、師："小朋友見過這么多的落葉樹，是不是所有的樹都是落葉樹呢？你知道什么樹不是？（冬青、松樹、柏樹……）"2、教師小結(jié)："對！除了落葉樹之外，還有一種樹一年四季都有綠葉，它在落葉的同時長新葉子。人們也給它起了一個名字，你知道嗎？對！叫--常綠樹。"四、區(qū)分常綠樹和落葉樹的樹葉的不同1、引導(dǎo)孩子觀察樹葉的不同。師："在寒冷的冬天，為什么落葉樹的樹葉全部落下來，常綠樹的樹葉不全落下來呢？它們的樹葉一樣嗎？落葉樹的葉子是什么樣子的？常綠樹的葉子是什么樣子的？老師收集了這兩種樹的葉子，我們來仔細(xì)的看一看、摸一摸它們有什么不一樣？"（常綠樹的葉子是硬硬的、光滑的、厚厚的、有水分；表面有蠟質(zhì)。落葉樹的葉子是軟軟的、粗糙的、薄薄的、沒有水分）。
2、教師小結(jié)：無論我們在馬路邊看到哪些樹，即使我們不知道它的名字，但我們可以根據(jù)它的樹葉的樣子來判斷它是常綠樹還是落葉樹。請小朋友讓你的樹葉寶寶躺在小桌子上睡一小覺。
3、出示魔術(shù)盒（各種葉子），引導(dǎo)孩子判斷它是什么樹上的葉子，是常綠樹還是落葉樹。
師："老師這里還有很多小樹葉，請小朋友看一看這片樹葉像什么?它是什么樹上的葉子？是常綠樹還是落葉樹？"也請個別孩子來取葉子，魔術(shù)盒，告訴我，這片樹葉是什么？魔術(shù)盒怎么不說話不告訴我？小朋友誰來告訴我？
五、游戲：《樹葉找家》
（聲音：小樹葉，你在哪里呀？）（1）、出示一棵落葉樹的樹干，"我是落葉樹，我的樹葉寶寶又大又薄，表面沒有蠟質(zhì)，天氣變冷了，北風(fēng)把小樹葉都吹跑了，我只剩下光禿禿的樹枝了。我的腳好冷啊！小朋友你能幫我找到樹葉寶寶嗎？（音樂響起，幼兒把落葉樹的樹葉放在落葉樹上。）""（2）、出示一棵常綠樹的樹干，"謝謝小朋友。我還有一個好朋友，它是常綠樹，它的樹葉寶寶有的很厚，有的像針一樣細(xì)，上面都有一層蠟質(zhì)，保護(hù)著樹葉中的水分。寶寶不怕太陽曬，也不怕被風(fēng)吹。一年四季都是油亮亮的。小朋友你能幫它找到樹葉寶寶嗎？（音樂再次響起，幼兒把的常綠樹的葉子放在常綠樹上。）六、 根據(jù)樹葉的特征區(qū)分常綠樹和落葉樹1、師："謝謝你們！小朋友真厲害，幫樹媽媽把寶寶都找到了。不知道樹媽媽高興嗎？你問問她。樹媽媽說很高興，謝謝小朋友，我還有很多朋友呢，不過我不知道它是落葉樹還是常綠樹，請小朋友幫我判斷一下吧"2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察判斷。"這是什么樹？它是落葉樹還是常綠樹？為什么？"七、了解樹葉的用處師："小朋友現(xiàn)在能根據(jù)樹葉的不同來判斷見過的樹是常綠樹還是落葉樹了。樹葉的用處不小呢！你知道樹葉還有什么用處嗎？（樹葉為大樹制作養(yǎng)分，為人類釋放氧氣、提供食物、擋風(fēng)遮陽、做樹葉面具、燒火、書簽……）"八、欣賞樹葉粘貼畫1、師："原來樹葉的用處這么多呀！我知道它還能變成非常有趣的圖案呢！我們一起來欣賞一下吧。"2、出示樹葉粘貼畫，引導(dǎo)孩子欣賞。
［活動延伸］師"你覺得這些畫漂亮嗎？那我們到院子里撿自己喜歡的樹葉，讓我們用能干的小手把樹葉打扮的更漂亮吧！"
［活動目標(biāo)］
1、培養(yǎng)幼兒對自然的濃厚興趣并喜歡探索自然奧秘。
2、進(jìn)一步加深對常綠樹和落葉樹的認(rèn)識，能通過樹葉的不同區(qū)分常綠樹和落葉樹。
3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致的觀察、比較、判斷能力。
［活動準(zhǔn)備］
課件 常綠樹和落葉樹的樹干各一棵、樹葉若干 《小樹葉》音樂 《樹葉找家》游戲音樂
［活動過程］
一導(dǎo)入：|1、問好 師：今天有這么多的老師也來到了我們的身邊，來看看我們小朋友們表現(xiàn)的怎么樣，先跟老師們打個招呼吧！
2、談話：今天有一種美麗的植物要到我們教室里做客，它是誰呢（出示圖畫）？你在哪里見過樹？
小結(jié)：在馬路邊、公園里、小區(qū)里、小河邊、家里、幼兒園里都會有樹，是啊，我們生活的周圍到處都有樹。
二、認(rèn)識落葉樹
1、這些樹中，你認(rèn)識哪些樹？（柳樹、梧桐樹、果樹等）誰跟他一樣也認(rèn)識柳樹呢？師：柳樹春天是什么樣子的？夏天會怎樣呢？那么你們知道柳樹秋天會變得怎樣嗎？柳樹冬天是什么樣子的呢？
2、教師小結(jié)：像柳樹這樣春天發(fā)芽了，夏天有綠綠的葉子，秋天樹葉會變黃，冬天樹葉全部落光的樹，人們給它起了一個名字，你猜一猜叫什么？叫它--落葉樹。"（出示幻燈片--落葉樹）
3、引導(dǎo)幼兒回憶自己見過的落葉樹。"想一想，那些樹跟柳樹一樣到了冬天會落葉？"（柳樹、蘋果樹、梧桐樹、石榴樹、柿子樹、槐樹、……）
三、認(rèn)識常綠樹
師："小朋友見過這么多的落葉樹，除了落葉樹之外，還有一種樹是一年四季都有綠葉的，它在落葉的同時長新葉子。人們也給它起了一個名字，你知道嗎？對！叫--常綠樹。"（幻燈片出示--常綠樹）我們比較常見的有冬青、松樹、橡皮樹 等都是常綠樹。
四、區(qū)分常綠樹和落葉樹的樹葉的不同
1、引導(dǎo)孩子觀察樹葉的不同。老師這里有兩種葉子，一種是常綠樹，一種是落葉樹，請你從兩個籃子里各拿一種。我們來仔細(xì)的看一看、再用小手摸一摸，比一比，你發(fā)現(xiàn)這兩種葉子有什么不一樣？"（落葉樹的葉子是軟的、粗糙的、薄的、無光澤的，常綠樹的葉子硬的、光滑的、厚的、有光澤的、有的像針一樣細(xì)）。
師:小朋友們能干，剛才通過看一看，摸一摸我們發(fā)現(xiàn)了常綠樹和落葉樹的不同，那你們知道為什么落葉樹冬天會落葉，而常綠樹不落葉嗎？（播放課件視頻）
五、律動游戲：《成長體操》。請小朋友讓你的樹葉寶寶躺在小桌子上睡一覺。我們也來休息一下吧！播放課件《成長體操》。師：小朋友快跟老師一起動起來吧！
六、游戲：《樹葉找家》
剛才我們活動了一下，你們覺得開心嗎？小朋友們都很開心了，可是我們的朋友卻怎么也開心不起來，她非常的著急，是誰啊？樹媽媽來了（出示一棵落葉樹的樹干），讓我們聽聽樹媽媽在說什么。
1（1）、播放錄音："我是落葉樹，我的樹葉寶寶又大又薄，表面沒有蠟質(zhì)，天氣變冷了，北風(fēng)把小樹葉都吹跑了，我只剩下光禿禿的樹枝了。我的腳好冷啊！小朋友你能幫我找到樹葉寶寶嗎？師：請小朋友排好隊把你手中的薄薄的樹葉寶寶送到落葉樹媽媽的腳邊。（音樂響起，幼兒把落葉樹的樹葉放在落葉樹邊。）
（2）、，播放錄音："非常感謝小朋友。我還有一個好朋友，它是常綠樹，（出示一棵常綠樹的樹干）它的樹葉寶寶有的很厚，有的像針一樣細(xì)。寶寶不怕太陽曬，也不怕被風(fēng)吹。一年四季都是油亮亮的。小朋友你能幫它找到樹葉寶寶嗎？現(xiàn)在要送誰回家啊？請小朋友排好隊把硬硬的樹葉寶寶放在常綠樹媽媽的身上（音樂再次響起，幼兒把的常綠樹的葉子放在常綠樹上。） 為什么要把這些樹葉貼在這里呢？
（3）小朋友們真能干，我們的好朋友小貓喵喵也撿到了一些樹葉，（出示籃子里樹葉，想讓幼兒判斷，再送回家。）他也很想把樹葉寶寶送回家，可是他不知道哪些是常綠樹樹葉，哪些是落葉樹的樹葉，你們能幫它把樹葉送回家嗎？
六、了解樹葉的用處
2、教師小結(jié)：小朋友們真是樂于助人的好孩子，無論我們在馬路邊看到哪些樹，即使我們不知道它的名字，但我們可以根據(jù)它的樹葉的樣子來判斷它是常綠樹還是落葉樹。樹葉的用處不小呢！你知道樹葉還有什么用處嗎？（樹葉為大樹制作養(yǎng)分，等到明年春天就變成肥料，幫助媽媽長出新葉子來、可以美化環(huán)境、凈化空氣物、擋風(fēng)遮陽、燒火、書簽……）
七、欣賞樹葉粘貼畫
師："原來樹葉的用處這么多呀！我知道它還能變成非常有趣的圖案呢！我們一起來欣賞一下吧。"（出示樹葉粘貼畫，引導(dǎo)孩子欣賞）。
［活動延伸］
師"你覺得這些畫漂亮嗎？如果你喜歡就更爸爸媽媽一起采集一些樹葉，明天把它帶來放在我們的活動區(qū)中，我們先來區(qū)分一下落葉樹和常綠樹，再用我們能干的小手樹葉打扮的更漂亮吧！好，下面我們一起到幼兒園的院子里找找落葉樹和常綠樹，和老師們再見！
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