大班美術教案《紙盒做樓房》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒激發創作性、想像力，嘗試制作鏤空的樓房，對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法，快來看看幼兒園大班美術《紙盒做樓房》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、嘗試制作鏤空的樓房。
　　2、激發幼兒的創作性、想像力。
　　3、對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。
　　4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

　　活動準備：
　　大小不同的紙盒、膠水、大紙、彩色紙、建筑圖片、彩筆、小木棍、剪刀。

　　活動過程：
　　1、激發幼兒的制作興趣。
　　現在蓋起了許多漂亮的高樓、小區、小朋友愿不愿意當建筑師，設計出漂亮的樓房模型呢？
　　2、討論：如何用紙盒制作樓房
　　（1）（出于范例）樓房與平房有什麼不同？這個模型是用什麼做的？剪窗戶、陽臺的方法？
　　（2）你覺得這個樓房還需要做些什麼？如果你在剪盒子，因為紙盒比較硬，剪不動，怎麼辦？
　　（3）樓房作好后擺放在大紙上，許多的樓房在一起就形成了什麼？你看小區里缺點什麼？可以添上。
　　3、介紹材料及建筑圖片，如果需要，可以自取。
　　4、幼兒制作：激發幼兒的創造性和解決問題的能力，支持幼兒用自己的方法解決問題。
　　5、各組互相欣賞，評價幼兒的制作特點。

　　活動反思：
　　1、 幼兒在活動制作樓房的時候非常的感興趣。
　　2、 在剛開始編排門牌號時少數的小朋友會把樓數和號數弄混。
　　3、 在最后找地址的時候大多數幼兒都能真確的找到地址。

小百科：紙盒是一個立體的造型，它是由若干個組成的面的移動、堆積、折疊、包圍而成的多面形體構成的。

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