大班英語(yǔ)活動(dòng)“sing  dance  paly”
活動(dòng)目標(biāo)： 
1、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)與活動(dòng)有關(guān)的基本單詞：sing  dance  play。 
2、能聽(tīng)懂并會(huì)說(shuō)基本句型：let’s sing. let’s dance . let’s paly 。 
3、培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。 
活動(dòng)準(zhǔn)備： 
教學(xué)掛圖、卡片、小鳥(niǎo)、小熊的頭飾等 
活動(dòng)過(guò)程： 
一、  日常對(duì)話： 
1、t: good morning , children ! 
c: good morning , teacher ! 
2、sing  the song “good morning!” 
3、t: how are you ,today ? 
c: fine, thank you . how are you ? 
t: i’m fine , too . 
二、  復(fù)習(xí)舊知： 
1、t: last week , we have learnt something in our schoolbag . now , let’s say them again , ok ? 
（教師卡片出示學(xué)過(guò)的學(xué)習(xí)用品，請(qǐng)幼兒認(rèn)讀） 
2、教師出示某一種學(xué)習(xí)用品，用“do you have a …？”問(wèn)幼兒，請(qǐng)幼兒用“yes , i do . 和 no , i don’t.”來(lái)回答。 
三、  學(xué)習(xí)新知： 
1、教師出示卡片，提問(wèn):“what’s she doing ?”先請(qǐng)幼兒用中文回答，然后教師教幼兒學(xué)說(shuō)“sing”這個(gè)新單詞。 
2、請(qǐng)幼兒用動(dòng)作表示“sing”，并跟教師說(shuō)：“sing , sing , let’s sing .” 
3、用同樣的方法教學(xué)“dance”、“ let’s dance ”、“paly”、“ let’s paly”。 
四、  單詞鞏固： 
1、游戲“i say and you do ”. 
教師說(shuō)：“one one one and two two two ,sing sing sing ,let’s sing”，請(qǐng)幼兒邊聽(tīng)邊跳，聽(tīng)到單詞后迅速做出相應(yīng)的動(dòng)作，并保持不動(dòng)。教師說(shuō)另外一句，游戲依次進(jìn)行。 
2、教師出示卡片，請(qǐng)幼兒一一說(shuō)出單詞。 
五、  學(xué)說(shuō)“快樂(lè)歌謠” 
1、教師出示掛圖，請(qǐng)幼兒用中文說(shuō)說(shuō)掛圖上有誰(shuí)？在干什么？ 
2、教師用英語(yǔ)描述掛圖內(nèi)容。 
3、請(qǐng)幼兒跟教師用英語(yǔ)說(shuō)歌謠。 
4、戴上頭飾，進(jìn)行表演。 
六、  結(jié)束部分： 
t:today ,we sing , we dance and we play .do you feel ha y ,today ? 
c: yes ! 
t: now , let ’s say “good bye “” to the teachers . 
c: bye-bye ,teacher !

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