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大班科學:南極和北極
活動目標：
1、知道南極北極是地球上最寒冷的地方，了解它們的一些主要特征。
2、樂意將自己收集的信息與同伴分享，產生進一步探究的興趣。
活動準備：
1、地球儀。
2、幼兒用書《南極和北極》。
活動重點：
引導幼兒對有關南極和北極的問題進行討論。
活動難點：
認識南極和北極的人、動物和交通工具。
活動過程：
1、出示地球儀，了解南極和北極的位置：
（1）簡單說說地球儀的用途。
（2）介紹在地球儀上自己知道的國家和地區區域：
“我們居住的城市（大約）是在哪個位置？”
（3）尋找南極和北極的位置：
“你知道地球上最冷的地方在哪里嗎？最低的溫度是多少？”
“從地球上看一看，我們居住的地方離南極近還是離北極近？”
2、交流信息，引導幼兒對有關南極和北極的問題進行討論：
（1）你知道南極和北極的哪些事情？那里有哪些特別的地方？（介紹因紐特人的生活方式。）
（2）南極和北極有些什么動物？（閱讀圖書，認識南極的企鵝，北極的北極熊。）
（3）南極和北極的人常用的交通工具是什么？（認識狗拉雪橇。）
3、提出問題，激起幼兒繼續探索有關南極和北極奧秘的興趣：
（1） “南極和北極有白天和黑夜嗎？為什們企鵝不怕寒冷？”
（2）“你還想知道哪些南極和北極的事情？”
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