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小班語言教案《雞媽媽的翅膀》含反思適用于小班的語言主題教學(xué)活動當中，讓幼兒能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力，初步感受散文的主要內(nèi)容，學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”，引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力，快來看看幼兒園小班語言《雞媽媽的翅膀》含反思教案吧。
活動目標：
初步感受散文的主要內(nèi)容，學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。
能分析故事情節(jié)，培養(yǎng)想象力。
引導(dǎo)幼兒細致觀察畫面，激發(fā)幼兒的想象力。
活動重難點：
了解故事的主要內(nèi)容。
學(xué)說重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。
活動過程：
1、 回憶趣事：
2、 談話引出主題：
3、 ——“我們已經(jīng)飼養(yǎng)過雞，說說你是怎樣照顧它的？有哪些有趣的事？”
4、 幼兒自由發(fā)表意見。
2、聽賞散文：
教師有表情地朗誦散文、幫助幼兒了解散文中的角色：
——“散文中有誰？雞媽媽的翅膀下藏著什么？”
閱讀幼兒用書，邊聽邊看，進一步理解散文的內(nèi)容：
——“這些小花花指的是什么?”
教師再次有表情地朗誦散文，幼兒理解并學(xué)說重疊詞：
——“小黑花是什么顏色的？小黃花是什么樣的？小白花呢？”
3、情感體驗：
教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花：
活動反思：
本節(jié)課我運了PPT讓幼兒能理解散文的內(nèi)容，并出示了字寶寶讓幼兒學(xué)習(xí)重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。活動中還采用了游戲的形式，進一步鞏固理解散文的內(nèi)容。游戲活動中，幼兒表現(xiàn)得積極有趣，能跟著老師念散文，并能大膽地舉手回答問題，大膽地參與到游戲中。不足的是：教師的引導(dǎo)語還有待加強。如：通過語言讓幼兒更能理解重疊詞：烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。可以通過參照物讓幼兒理解。
本次活動我把握好活動的重難點，通過多媒體圖片和結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗，初步讓幼兒了解散文內(nèi)容，并學(xué)習(xí)重疊詞烏黑烏黑，金燦金燦，雪白雪白。通過師幼互動問答，幼兒對顏色和形容詞了解比較好。最后環(huán)節(jié)，采用了游戲的形式，進行了分組及集體教學(xué)，進一步鞏固理解散文的內(nèi)容。游戲活動中幼兒表現(xiàn)積極。可以改善的是：教具方面：雞媽媽的翅膀可以做大一點，讓幼兒感覺真的像藏在媽媽的翅膀下面。
小百科：翅膀是鳥類和昆蟲飛行的器官。昆蟲的翅膀能夠動作協(xié)調(diào)一致，進行十分有效的飛行，是強大的飛行肌和后翅之間小巧的“連鎖器”在作用。
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