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幼兒園中班美術(shù)公開課教案《葡萄熟了》含反思

美術(shù)教案日期：2019-12-26 作者：疼惜那份疼惜

【m.timenetsule.com - 幼兒園美術(shù)教案】

中班美術(shù)公開課教案《葡萄熟了》含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串，學(xué)會用皺紋紙團(tuán)紙的方法，愿意與同伴分享自己的作品，快來看看幼兒園中班美術(shù)公開課《葡萄熟了》含反思教案吧。

　　活動目標(biāo)：
　　1.學(xué)會用皺紋紙團(tuán)紙的方法。
　　2.學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串;
　　3.愿意與同伴分享自己的作品。
　　4.培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
　　5.引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

　　活動準(zhǔn)備:
　　1、幾串葡萄實物;
　　2、紫色和綠色皺紋紙若干;
　　3、膠水、硬紙板(每個幼兒一份);
　　4、音樂《蝸牛與黃鸝鳥》;
　　5、葡萄架背景墻;

　　活動重難點
　　1、學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串
　　2、愿意與同伴分享自己的作品。
　　學(xué)習(xí)用團(tuán)紙粘貼的方法制作葡萄和葡萄串。

　　活動過程:
　　一、活動導(dǎo)入。
　　用《蝸牛與黃鸝鳥》的音樂律動導(dǎo)入活動。秋天來了，讓我們跟著小蝸牛一起去旅行吧。

　　二、觀察實物，討論葡萄的特點。
　　1.出示葡萄，讓幼兒觀察葡萄的形狀，顏色;(圓圓的、有紫色，有綠色。)2.請幼兒觀察葡萄串，發(fā)現(xiàn)其特點：上寬下窄、上密下疏、像一個倒放的三角形。

　　三、向幼兒介紹制作葡萄的材料，引發(fā)幼兒制作的興趣。
　　教師：秋天到了，葡萄架上結(jié)滿了葡萄，你們想不想讓咱們班的葡萄架也結(jié)滿葡萄?（想)教師：皺紋紙能變成葡萄嗎?怎么變?引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)把皺紋紙揉成一個小球后很像葡萄的樣子。
　　教師示范制作葡萄，引導(dǎo)幼兒把皺紋紙團(tuán)揉成一個很像葡萄的樣子。
　　請個別幼兒示范，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

　　四、幼兒自己制作，教師巡回指導(dǎo)。
　　(1)幼兒自取皺紋紙，團(tuán)揉成球。并提醒幼兒用雙手食指、拇指、中指一起團(tuán)，用力把紙團(tuán)緊，要從上往下粘貼。
　　(2)幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
　　(3)每個幼兒團(tuán)揉10顆葡萄粒。
　　(4)教師引導(dǎo)幼兒把葡萄粒粘在硬紙板上做成葡萄串。(提醒幼兒要從上往下粘，葡萄串上面要緊，下面要松，上面的葡萄要多些，下面要少些。)

　　五、作品展示。
　　鼓勵幼兒用自己的作品掛在葡萄架背景墻上。

　　活動反思：
　　在活動前，從材料選擇上嘗試用手揉紙、瓦楞紙和皺紋紙對比，發(fā)現(xiàn)手揉紙質(zhì)感太軟，不利于成型，瓦楞紙揉搓不夠緊而且不利于黏貼，還是皺紋紙效果最佳且利于黏貼。在底版設(shè)計時，從小班幼兒的年齡特點和能力差異來考慮，對葡萄底版的大小進(jìn)行嘗試與調(diào)整，為普通幼兒提供想同大小的底版，而能力較強，操作速度快的幼兒提供了大一圈的葡萄底版。通過PPT與兒歌相結(jié)合，來幫助幼兒觀看制作步驟圖，了解、掌握制作葡萄的方法和黏貼一顆顆葡萄的過程。嘗試揉搓紙團(tuán)粘貼葡萄，發(fā)展小肌肉動作。巧妙地借助籬笆制作成葡萄架做展板，讓幼兒的作品一一呈現(xiàn)，展示效果更佳。在教師示范的時候，可以提供一張手揉紙，每個人跟著老師來試一試，比一比誰搓的葡萄最緊、最圓？幼兒制作的時候更能心中有數(shù)。