大班教案《嘗葡萄》適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的典型動作，幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，通過自身的動作表達自己的情緒感受，學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法，快來看看幼兒園大班《嘗葡萄》教案吧。

　　活動目標：
　　1、幼兒感受秋天水果豐收的喜悅，通過自身的動作表達自己的情緒感受。
　　2、幼兒體會維吾爾族舞蹈熱情、活潑的風格，學習維吾爾族舞蹈的典型動作。
　　3、學唱歌曲，掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法。
　　4、感知多媒體畫面的動感，體驗活動的快樂。

　　活動準備：
　　1、準備音樂磁帶、錄音機。
　　2、了解葡萄是藤狀植物，生長在棚架上，新疆是我國產葡萄最多的地方；維吾爾族人家家戶戶在自己的院子里都種滿了葡萄。

　　活動過程：
　　1、律動入室：根據《快樂的小烏龜》的音樂模仿“小烏龜”的動作進入教室。
　　2、出示掛圖，引導幼兒欣賞新疆的民族風俗：
　　3、教師講述歌詞內容，引起幼兒傾聽和學習的興趣：
　　4、引導幼兒完整地欣賞音樂，了解樂曲的結構，感受樂曲的風格：
　　5、引導幼兒學唱新歌：
　　（1）欣賞教師演唱歌曲，聽完后說說歌曲唱了些什么，初步了解歌曲旋律與內容。
　　（2）幼兒再次欣賞教師范唱并嘗試拍打切分節奏，體會維吾爾族音樂的活潑風格。
　　（3）組織幼兒討論：“用什么樣的動作來表現這首歌曲可以幫助我們記住歌詞？”
　　（4）讓幼兒聽歌曲自由探索用動作記住歌詞的方法。
　　（5）引導幼兒嘗試邊做自己創編的動作邊學唱歌曲，將歌詞與動作相匹配。
　　6、請幼兒與教師一起邊唱邊表演自己創編的舞蹈，教師注意引導幼兒同伴間相互學習動作表演，以豐富幼兒的新疆舞蹈動作。
　　6、活動小結：講評幼兒學習新歌及創編動作的情況。
　　7、律動出室：根據《快樂的小烏龜》的音樂推出教室。

小百科：葡萄是世界最古老的果樹樹種之一，葡萄的植物化石發現于第三紀地層中，說明當時已遍布于歐、亞及格陵蘭，葡萄原產亞洲西部，世界各地均有栽培， 世界各地的葡萄約95%集中分布在北半球。

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