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幼兒園中班教案《小動(dòng)物的音樂》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：余溫ゝ

【m.timenetsule.com - 幼兒園音樂教案】

中班教案《小動(dòng)物的音樂》含反思適用于中班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，能從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象，培養(yǎng)熱愛大自然，并懂得動(dòng)物是人類的好朋友，能用自然有彈性的聲音演唱《在農(nóng)場里》，在了解動(dòng)物的習(xí)性的基礎(chǔ)上，為熟悉的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏，快來看看幼兒園中班《小動(dòng)物的音樂》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、能用自然有彈性的聲音演唱《在農(nóng)場里》。
　　2、讓幼兒在學(xué)唱歌曲的同時(shí)，能從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然，并懂得動(dòng)物是人類的好朋友。
　　3、在了解動(dòng)物的習(xí)性的基礎(chǔ)上，為熟悉的歌曲創(chuàng)編語言節(jié)奏。
　　4、嘗試仿編歌詞，樂意說說歌曲意思。
　　5、感受音樂的歡快熱烈的情緒。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　1、從音樂中感受動(dòng)物可愛的形象，并能積極的參與表現(xiàn)音樂。
　　2、能從動(dòng)物的叫聲中體會(huì)音樂的節(jié)奏。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　電子琴、錄音機(jī)、頭飾若干、動(dòng)物圖片、

　　活動(dòng)過程
　　一、導(dǎo)入
　　（給幼兒每人發(fā)一個(gè)小鴨子頭飾）
　　1、師：小鴨子們，（幼兒答應(yīng)）今天我們要去參觀一個(gè)農(nóng)場。大家坐好啦，準(zhǔn)備開車咯！（發(fā)生練習(xí)）
　　2、師：小鴨子們我們到站咯，我們一起去看看農(nóng)場里都住著誰？（播放音樂《母鴨帶小鴨》教師帶著幼兒一起做律動(dòng)）
　　提問：這個(gè)農(nóng)場里都住著什么小動(dòng)物？（幼兒說說）
　　我們有沒有自己喜歡的小動(dòng)物？（引導(dǎo)幼兒回答）
　　3、師：學(xué)你喜歡的小動(dòng)物的叫聲。（選擇幾名幼兒示范）
　　4、（播放《在農(nóng)場里》）
　　師：你聽出來了嗎？小動(dòng)物們唱歌歡迎我們呢。

　　二、學(xué)唱歌曲《在農(nóng)場里》
　　1、播放歌曲，并請幼兒回答有哪些小動(dòng)物歡迎我們。
　　2、小動(dòng)物的聲音真好聽，讓我們一起學(xué)學(xué)（接龍）老師唱前半句，學(xué)生唱后半句。
　　3、小朋友真棒小動(dòng)物的歌曲一下子就學(xué)會(huì)了，下面我們邊唱邊邊做動(dòng)作，老好好觀察那位小朋友最出色我們請他上來表演。
　�。ㄔ俅尾シ鸥枨┱垉�(yōu)秀的幼兒上來表演示范。

　　三、創(chuàng)編語言節(jié)奏
　　1、再次播放歌曲，幼兒自由談?wù)撧r(nóng)場里還有什么小動(dòng)物沒空來唱歌歡迎我們。
　　2、他們是誰呢？如果他們來了，他們會(huì)怎樣唱呢？（幼兒自由描述）
　　3、還有那些小動(dòng)物要來歡迎我們？我們也來把他創(chuàng)編到節(jié)奏里面去。
　　4、幼兒跟著音樂創(chuàng)編歌曲。

　　四、歌表演
　　師：這首歌曲我們今天已經(jīng)很熟悉了吧，下面請你們用形象的肢體語言和表情來完成歌曲的演唱。
　�。ㄔu(píng)選出表演最優(yōu)秀的來表演給大家看）

　　五、小結(jié)
　　今天我們參觀了農(nóng)場，動(dòng)物們唱了一首歌歡迎我們。我們學(xué)會(huì)了嗎？學(xué)會(huì)了我們就一起來表演一次。

　　教學(xué)反思
　　本節(jié)課主要是讓幼兒體會(huì)到演唱的歡快，在教學(xué)中幼兒配合的很積極，整體效果不錯(cuò)，可細(xì)聽下來幼兒在音高的把握上還不夠，主要是演唱方法不對，課堂中我忽略了這一點(diǎn)，為了趕進(jìn)度而忽略了細(xì)節(jié)部分，這是我需要改進(jìn)的地方。另外，我將創(chuàng)編環(huán)節(jié)放在之后感覺也不是很好，應(yīng)該放在學(xué)唱歌之前，這樣會(huì)更利于幼兒創(chuàng)編演唱歌曲，唱準(zhǔn)歌曲。