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幼兒園小班音樂欣賞教案《小花貓和小耗子》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：⑤顏⑥銫

【m.timenetsule.com - 幼兒園音樂教案】

小班音樂欣賞教案《小花貓和小耗子》含反思適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒積極參與游戲，跟隨音樂大膽地表演動(dòng)作，充分體驗(yàn)集體游戲的快樂，用自然連貫的聲音演唱歌曲，并嘗試動(dòng)作創(chuàng)編，快來看看幼兒園小班音樂欣賞《小花貓和小耗子》含反思教案吧。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、充分體驗(yàn)集體游戲的快樂。
　　2、積極參與游戲，跟隨音樂大膽地表演動(dòng)作。
　　3、用自然連貫的聲音演唱歌曲，并嘗試動(dòng)作創(chuàng)編。
　　4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　5、感知多媒體畫面的動(dòng)感，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

　　【重難點(diǎn)分析】
　　重點(diǎn)：能夠熟練地進(jìn)行游戲。
　　難點(diǎn)：扮演的角色和動(dòng)作要一致，按節(jié)奏做動(dòng)作。

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂光盤《小花貓和小耗子》《小老鼠，上燈臺(tái)》；小貓、老鼠的頭飾若干。
　　知識(shí)準(zhǔn)備：聽過并會(huì)唱《小老鼠上燈臺(tái)》。

　　【活動(dòng)過程】
　　一、導(dǎo)入。
　　幼兒圍坐成圓圈，進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)《我愛我的小貓》。

　　二、展開。
　　1、出示手偶小貓和小老鼠，激發(fā)幼兒興趣，請幼兒欣賞手偶表演《小花貓和小耗子》。
　　師：小朋友們，今天我來給你們表演一個(gè)節(jié)目吧，名字叫《小花貓和小耗子》教師操作手偶小貓、小老鼠，邊做動(dòng)作邊范唱歌曲一遍。
　　2、理解歌詞，學(xué)唱歌曲。
　　（1）請幼兒聽錄音欣賞歌曲1—2遍，學(xué)唱歌曲。
　　（2）引導(dǎo)幼兒跟隨教師打節(jié)奏學(xué)歌詞，在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，嘗試添加相應(yīng)的動(dòng)作。
　　3、學(xué)習(xí)玩法，幼兒游戲。
　　（1）引導(dǎo)幼兒在學(xué)會(huì)歌曲的基礎(chǔ)上隨音樂做動(dòng)作。
　　（2）教師講解游戲玩法及規(guī)則，幼兒分角色戴頭飾跟隨音樂反復(fù)進(jìn)行游戲，體驗(yàn)集體游戲的愉悅感。
　　4、教師評價(jià)，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲，使幼兒充分體驗(yàn)集體游戲的快樂。
　　5、請幼兒分組進(jìn)行游戲，按節(jié)奏做動(dòng)作。

　　三、結(jié)束。
　　在游戲中結(jié)束活動(dòng)。

　　 反思：
　　《小花貓和小老鼠》是一首風(fēng)趣、幽默的兒童歌曲，歌曲采用詼諧的曲調(diào)、形象的語言表現(xiàn)了小花貓和小老鼠淘氣可愛的墨陽，符合兒童的生活視覺，附點(diǎn)節(jié)奏的反復(fù)使用增加了歌曲活潑的情趣。
對于這課的導(dǎo)入我運(yùn)用的是讓孩子們先回憶另一個(gè)兒童故事《小老鼠上燈臺(tái)》再引出今天小花貓和小老鼠又發(fā)生了一個(gè)新的故事，讓我們學(xué)習(xí)一下。
　　 1、體驗(yàn)感知法
因?yàn)檫@節(jié)課主題是小老鼠和小花貓發(fā)生的故事，接著我想讓學(xué)生們更能好好體會(huì)到小老鼠的神態(tài)，于是想讓他們多模仿小老鼠的樣子，學(xué)一學(xué)小老鼠叫的聲音，并且要知道小老鼠是膽小，所以它的聲音要輕一點(diǎn)，便于后面演唱歌曲時(shí)要區(qū)分小老鼠和小花貓的強(qiáng)弱對比。
　　 2、合作學(xué)習(xí)法
　　通過小組合作表演，分角色表演，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。
　　 3、新課教授
　　先展示旋律節(jié)奏，讓學(xué)生逐步會(huì)演唱，然后再出事整首歌曲的歌譜，最后在讓他們輕聲加入歌詞演唱，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種輕松愉悅的氛圍。
　　 4、加入樂器
　　歌曲中有休止符。所以在有休止符的地方我加入了樂器，一是為了提示學(xué)生休止符的出現(xiàn)，二是能讓學(xué)生們更加感興趣，積極地去聽這個(gè)音樂。
　　 5、拓展
　　在歌曲最后為學(xué)生送上一首鋼琴曲《小狗圓舞曲》讓學(xué)生們體驗(yàn)不同動(dòng)物所帶來的不同音樂特點(diǎn)。
　　本節(jié)課學(xué)生們大部分很認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，但是極個(gè)別的同學(xué)有點(diǎn)調(diào)皮，我沒有好好的管教，在今后的課堂中，應(yīng)該關(guān)注每個(gè)學(xué)生上課時(shí)的動(dòng)態(tài)，及時(shí)提醒，還一個(gè)就是整節(jié)課的流程還不是太流暢，應(yīng)該多加練習(xí)，也多謝各位聽課老師的指導(dǎo)及建議。