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幼兒園小班教案《小鞋匠》

音樂教案日期：2019-12-29 作者：丶為沵寫的旋律

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小班教案《小鞋匠》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能體驗(yàn)生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏，喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)，嘗試集體合奏帶來的快樂，體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒，快來看看幼兒園小班《小鞋匠》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：　　
　　1、喜歡參加節(jié)奏活動(dòng)，嘗試集體合奏帶來的快樂。　　
　　2、能體驗(yàn)生活中各種玩具工具發(fā)出的各種聲響，創(chuàng)造性的探索并使用這些玩具為樂曲伴奏。　　
　　3、體驗(yàn)歌曲中的歡快情緒。
　　4、在進(jìn)行表演時(shí)，能和同伴相互配合，共同完成表演。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：　　
　　教具：　　
　　1、音樂磁帶　　
　　2、圖片：剪刀（紅色）、錘子（綠色）、針（黃色）　　
　　學(xué)具：　　
　　1、紅、綠、黃三色墊子　　
　　2、水桶、臉盆、盤子、杯子、碗、勺、筷、盒、紙袋、報(bào)紙、一拉罐等生活用品。　　

　　活動(dòng)過程：　　
　　一、律動(dòng)“小鞋匠” 　　

　　二、師幼互動(dòng)游戲?qū)⑾舐曉~編入樂曲，初步嘗試合奏的樂趣。　　
　　1、師以“小鞋匠要做一雙新鞋子”為題引導(dǎo)幼兒看老師表演歌曲。　　
　　2、師幼一同有節(jié)奏地模仿錘子、剪刀、針發(fā)出的聲音。　　
　　3、幼兒自由選擇自己喜歡扮演的角色，并按圖片上錘子、剪刀、針的色彩坐到相應(yīng)的墊子上。徒手練習(xí)各自的節(jié)奏。　　

　　三、鼓勵(lì)幼兒選擇生活中常見的物品當(dāng)作樂器為歌曲伴奏。　　
　　1、幼兒自由探索，教師觀察指導(dǎo)：　　發(fā)現(xiàn)了什么，怎么讓你手中的“樂器”發(fā)出好聽的聲音。試一試哪一種“樂器”發(fā)出的聲音最像你所扮演的工具的聲音。　　
　　2、引導(dǎo)幼兒聽音樂自然的用手中的“樂器”為樂曲伴奏。
　　
　　活動(dòng)結(jié)束：
　　說一說今天游戲的感受，以鼓勵(lì)幼兒到教室外探索出能發(fā)出好聽聲響的“樂器”。