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幼兒園大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《保護(hù)小樹(shù)苗》

音樂(lè)教案日期：2020-01-28 作者：很好聽(tīng)的BBS用戶名字

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大班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案《保護(hù)小樹(shù)苗》適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌曲的旋律自編動(dòng)作，真切自然地進(jìn)行扮演，培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)，快來(lái)看看幼兒園大班音樂(lè)游戲活動(dòng)《保護(hù)小樹(shù)苗》教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、培養(yǎng)幼兒保護(hù)樹(shù)木的意識(shí)和責(zé)任感。
　　2、引導(dǎo)幼兒在理解歌詞內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌曲的旋律自編動(dòng)作，真切自然地進(jìn)行扮演。
　　3、引導(dǎo)幼兒唱出敘事歌曲流暢的特點(diǎn)。
　　4、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。
　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　重難點(diǎn)分析：
　　重點(diǎn)：能夠比較連貫、自然的演唱歌曲。
　　難點(diǎn)：理解歌詞的內(nèi)容，樂(lè)意為歌曲自編動(dòng)作，進(jìn)行扮演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　知識(shí)：簡(jiǎn)單了解有關(guān)環(huán)保的知識(shí)。
　　物質(zhì)：錄音磁帶和錄音機(jī)，與歌曲內(nèi)容相符的圖片兩幅。

　　活動(dòng)方式：
　　集體與分組結(jié)合

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、導(dǎo)入：請(qǐng)幼兒傾聽(tīng)歌曲的錄音磁帶，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣：
　　引導(dǎo)語(yǔ)：小朋友，請(qǐng)閉上眼睛，我們一起來(lái)欣賞一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲好嗎。

　　二、展開(kāi)：
　　1、提問(wèn)問(wèn)題，理解歌詞：
　　問(wèn)：剛才你聽(tīng)到歌曲中唱了什么？路旁的小樹(shù)遭到了什么倒霉？是誰(shuí)將小樹(shù)苗搭救了？這首歌曲告訴我們一個(gè)什么道理？
　　2、出示圖片，再次完整欣賞歌曲，引發(fā)幼兒的模仿興趣。
　　引導(dǎo)語(yǔ)："現(xiàn)在老師再請(qǐng)小朋友傾聽(tīng)一遍，請(qǐng)你把最喜歡的一句記下來(lái)。"問(wèn)："誰(shuí)來(lái)學(xué)唱自身喜歡的一句？，對(duì)模仿出的幼兒和時(shí)褒揚(yáng)鼓勵(lì)，頒發(fā)小獎(jiǎng)品，激發(fā)幼兒演唱的興趣。
　　3、教師彈奏歌曲旋律，幼兒完整跟唱歌曲第一段。
　　4、播放錄音伴奏，集體完整跟唱。
　　5、播放錄音演唱，請(qǐng)幼兒完整欣賞，并大膽歌唱。
　　6、幼兒集體演唱，鼓勵(lì)幼兒大膽表示自身的感情，可以自編動(dòng)作進(jìn)行扮演唱。
　　7、講解歌曲特點(diǎn)，兩人面對(duì)面，以敘事的形式進(jìn)行演唱。

　　三、結(jié)束：播放一段搖籃曲請(qǐng)幼兒欣賞，動(dòng)靜交替，結(jié)束活動(dòng)！