大班安全教案《危險的地方》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒加強安全意識，讓小朋友懂得，汽車后面是很危險的地方，不能在汽車后面逗留，更不能在汽車后面玩耍，探索、發現生活中的多樣性及特征，快來看看幼兒園大班安全《危險的地方》含反思教案吧。

　　活動設計背景
　　愛玩是孩子的天性，當玩得高興的時候會忘記周圍的一切，他們更不會判斷什么地方有危險，本科通過講述兩個小朋友的慘劇，告誡小朋友千萬不能在汽車后面玩耍。

　　活動目標
　　1、讓小朋友懂得，汽車后面是很危險的地方，不能在汽車后面逗留，更不能在汽車后面玩耍。
　　2、加強幼兒的安全意識。
　　3、探索、發現生活中的多樣性及特征。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　5、知道在發生危險時如何自救。

　　教學重點、難點
　　讓幼兒知道什么地方是危險的地方，我們應該怎樣避免危險情況發生。

　　活動準備
　　老師出示一些關于安全方面的圖片，同時給小朋友編寫情景對話。

　　活動過程
　　一、老師導入情景故事讓小朋友聽。

　　二、老師解讀故事。
　　1、老師：小朋友說說故事里面的小東和小紅在汽車后面玩耍發生了多么可怕的事情?
　　2、老師為小朋友再次解讀故事內容。

　　三、展開討論
　　1、老師：汽車那么大，小朋友身子那么小，駕駛員叔叔在倒車的時候能從倒車鏡里看到躲在汽車后面的小朋友嗎?(請小朋友回答)
　　2、老師：汽車也有不聽話的時候，那是因為它的零件出來毛病，所以有時候駕駛員叔叔想剎車也剎不住，如果小朋友在汽車后面玩會怎么樣?(請小朋友回答)

　　四、表演
　　老師和小朋友一起表演情景對話。

　　教學反思
　　1、在這個教學活動中給孩子們提供的圖片可以從交警隊找一些生動的能引起幼兒注意力的圖片。
　　2、對活動過程的反思：我覺得在上這堂課之前可以帶幼兒去參觀一下大汽車，讓幼兒去大汽車里面坐坐，觀察一下是否能從反光鏡看見車后面的人或物，讓幼兒對人站到車子后面是否安全有個全新的認識。
　　3、本次教學幼兒的目光都專注到了圖片上，老師第一次的情景講述的時候一邊講一邊出示圖片效果會更好些，要不然他們就會不停的對著圖片講話。
　　4、本次活動效果基本達到了預期目的，幼兒也明白了不能在車后面玩耍的道理，但是還應該告訴幼兒這不能效仿，告訴幼兒生命的意義和重要性，如果重新上這堂課的話，我會以生命的可貴入手來上這堂課，告訴孩子們時時刻刻要珍愛生命。

小百科：危險是警告詞，指某一系統、產品、或設備或操作的內部和外部的一種潛在的狀態，其發生可能造成人員傷害、職業病、財產損失、作業環境破壞的狀態，還有是一些機械類的危害。

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