小班教案《雨前雨后》適用于小班的科學主題教學活動當中，讓幼兒在教師引導下，學習按照從上到往下的順序觀察圖片，了解下雨前和下雨后不一樣的自然現象，激發探索自然的興趣，發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法，快來看看幼兒園小班《雨前雨后》教案吧。

　　活動目標：
　　1．了解下雨前和下雨后不一樣的自然現象，激發探索自然的興趣
　　2．在教師引導下，學習按照從上到往下的順序觀察圖片。
　　3．發展動手觀察力、操作能力，掌握簡單的實驗記錄方法。
　　4．培養探索自然的興趣。

　　活動準備：
　　幼兒用書、教學掛圖60-40、練習冊。

　　活動過程：
　　1．先彈奏一段急促的樂曲，讓幼兒感受。你聽了這段曲子后，感受要怎么了？原來是快要下雨了。下雨前有哪些現象呢？
　　2．通過觀察圖片，了解下雨前的一些特殊自然現象。
　　（1） 這幅圖上畫的是下雨前的一些現象，讓我們來看看吧！
　　（2） 引導幼兒按照從上往下的順序看圖。平時的云朵是什么樣的？下雨前，又是什么樣的呢？水面上的蜻蜓怎么樣了？為什么它會飛得低低的呢？青蛙在做什么？我們來學一學。這是誰？它們在做什么？為什么小螞蟻要趕緊搬家呢？
　　（3） 請幼兒用動作表現下雨前一些自然環境的變化。
　　3． 通過觀察圖片，了解下雨后的一些特殊自然現象。
　　（1） 雨嘩啦啦地下完了，這時外面會又會有什么樣的景象呢？
　　（2） 引導幼兒獨立按照從上往下的順序看圖，然后再相互說說。
　　（3） 集體交流。
　　（4） 請幼兒用動作表現下雨后一些特殊的自然現象。
　　4． 比較雨前和雨后不一樣的自然現象。
　　下雨前和下雨后有什么不一樣的地方呢？
　　5． 游戲：聽音樂變化，用動作表現下雨前和下雨后的特殊自然現象。
　　6． 結束活動。請你們和爸媽一起觀察一下，下雨前和下雨后還有哪些特殊的自然現象。

　　活動延伸：
　　完成練習冊內容、教幼兒繪畫彩虹、唱《虹彩妹妹》歌。

小百科：雨是一種自然降水現象，是由大氣循環擾動產生的，是地球水循環不可缺少的一部分，是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的惟一方法。

【幼兒園小班教案《雨前雨后》】相關文章：

• 幼兒園小班科學活動優秀教案《吹泡泡》

• 大班科學說課教案《風的秘密》含反思

• 幼兒園中班科學教案：平衡的秘密

• 幼兒園大班優秀科學教案《動物家族》含反思

• 幼兒園中班科學教案：皮球里的秘密

• 幼兒園大班科學教案《新年是什么》含反思

• 幼兒園小班教案《會唱歌的塑料袋》含反思

• 小班科學教案：身體怎么動

• 幼兒園大班教案《區分生熟雞蛋》含反思

• 幼兒園大班教案《信息傳遞》含反思

• 幼兒園大班科學優秀教案《有趣的影子》含反思

• 幼兒園小班教案《會變色的水》含反思