教育隨筆：三部曲調動小班幼兒做好操
幼兒早操是幼兒體育的一種組成形式，是幼兒活動的重要環節。早操活動的主要目的是鍛煉身體，提高機體的活動能力，培養良好的體育鍛煉習慣，從而讓幼兒愉快地開始一天的生活。
一、確定好位置。
小班的幼兒由于初上幼兒園，所以沒有形成較好的規則意識，不會排隊，不知道自己做操時應該站的位置，所以需要老師一一確定位置。我們老師先給每位孩子在操場上畫出小圓圈，讓每個幼兒找一個小圓圈來確定自己的位置，把隊伍站整齊，告訴他們要站在小圓圈上，不能隨便走動。
二、教師要示范。
做操時，老師站在前面做示范，幼兒邊看老師做，邊自己模仿。做操時，老師要把動作講解一下。如做到小老鼠的動作，要邊做邊說 “小老鼠”；做到打電話時，要邊做邊說“打電話”。這樣。就引起幼兒的學習興趣。
三、教師要及時表揚。
鼓勵和表揚最能激發孩子的積極性。教師要及時表揚那些做操認真、的孩子，號召其他幼兒向他們學習，認真做好每一個動作。由于小班的孩子，肢體協調能力較差，只要孩子能積極投入地跟隨老師做操，我們就要鼓勵，多表揚，每隔一個階段，發小紅花。
以上措施能較好地調動小班幼兒積極做操。
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