現在的孩子都不好管，打一下罵一下都不行，我們應從理解孩子的心理特點出發，我們再來處理孩子“不聽話”的行為，就有了更加明確的目標了。既然孩子具有自我中心性，教師就要幫他們學習從他人的角度來看問題，體會別人的感覺，認識到自己的行為對別人的影響。當然了，這種學習不能通過說教，而應通過適當的情境來進行，故事、游戲、表演，還有日常生活中的小沖突，都是學習的好機會。

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