一、活動目標
1.傾聽故事,了解有些食物經過加工,形態會發生改變,會變成另一種好吃的食物。
2.進一步對食物的變化產生探究的興趣。
二、活動準備
1.爆米花、棉花糖。
2.課件PPT
三、活動過程
(一)回憶關于玉米和爆米花的原有經驗。
1.小朋友,你們吃過爆術花嗎?你們喜歡爆米花嗎?它是什么樣子呢?
2.爆米花是用什么做的?
(二)傾聽故事第一段,找出小玉米生氣的原因。
1.小玉米為什么會生氣地離開家?
2.爆米花要離家出走,你們猜猜會發生什么。
(三)聽故事至倒數第二段,了解故事中其他食物變化的情節。
1.爆米花弟弟離家出走了以后,遇到了誰?
2.棉花糖妹妹是什么變的呢?她說了什么?
3.蛋糕哥哥是什么變的呢?他說了什么?
4.薯片叔叔是什么變的呢?他說了什么?
5.爆米花弟弟最后喜歡做爆米花了嗎?為什么?
(四)聽故事最后一段,懂得“零食不能多吃”的道理。
1.零食寶寶們為什么都要逃跑?
2.爆米花、棉花糖、薯片、蛋糕雖然好吃,我們能不能多吃?為什么?
【小班語言《逃走的爆米花》教案】相關文章:
• 幼兒園小班教案《兩只老虎》含反思
• 幼兒園中班教案《找蛋》含反思
• 中班語言活動《城市里最漂亮的巨人》
• 幼兒園小班教案《會叫的鞋子》
• 幼兒園大班語言教案《假如我是一棵樹》
• 幼兒園中班優質語言教案《手指編故事》含反思
• 幼兒園大班語言教案《未來的家鄉真正好》含反思
• 房子大班教案
• 《扮老公公》的中班兒歌教案
• 幼兒園小班教案《長大真好》
• 幼兒園大班語言公開課教案《貓醫生過河》含反思
• 大班語言教案《大蔥》含反思