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適應(yīng)年齡：中班
活動(dòng)目標(biāo)：
感受音樂歡快的節(jié)奏，聽著音樂和教師的指令玩“逗牛”游戲，嘗試擺各種小牛造型。
喜歡和同伴共同表現(xiàn)小牛各種動(dòng)態(tài)，感受音樂活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
音樂準(zhǔn)備：“小牛舞”音樂；PPT“小牛哞哞”；紅布一塊
活動(dòng)過程：
一、我喜愛的動(dòng)物
師：你最喜歡什么動(dòng)物？他長的怎么樣，請你用小手學(xué)一學(xué)。（幼兒用肢體動(dòng)作表現(xiàn)喜愛的動(dòng)物形象）
小牛的故事：
根據(jù)簡筆畫發(fā)揮想象猜猜是哪個(gè)動(dòng)物朋友來作客。
*逐漸展示簡筆畫，幼兒自由講述。
*師：小牛會(huì)怎樣歡迎大家？（哞哞叫——幼兒一起學(xué)學(xué)小牛叫）
2、小牛哞哞來了
師：牛媽媽生了一個(gè)可愛的牛寶寶，調(diào)皮的牛寶寶惹人愛。小朋友張開小手摸摸它，從上摸到下，又從下摸到上。忍不住還要親親他的頭，拍拍他的小屁股。小牛成了我們的好朋友。
故事中的小牛長的怎么樣？我是怎樣喜愛他的？（摸摸它，親親他——）
幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)小牛可愛的動(dòng)態(tài)（牛角、扭動(dòng)小屁股、咕嚕咕嚕打滾等）
傾聽音樂“小牛哞哞”
聽后什么感覺？小牛開心嗎？
一起把小牛的動(dòng)作也加進(jìn)去，幼兒將自編的動(dòng)作聽著音樂表現(xiàn)出來。（牛角翹翹——摸摸小牛——親親小牛——拍拍小牛——咕嚕咕嚕打個(gè)滾）
教師出示舞譜
*幼兒看著舞譜做做動(dòng)作
逗小牛
游戲玩法：
教師拿塊紅布塊，當(dāng)紅布劃過請小牛們用牛角頂過紅布，然后擺個(gè)可愛的動(dòng)作。
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