活動目標

　　1、知道喜怒哀樂的情緒。體驗友誼的溫馨感。

　　2、運用形體動作表現不同的情緒。

　　活動準備

　　1、圖片：觀察各種表情

　　2、圖片：各種面部表情

　　3、鈴鼓、節奏輕快的音樂

　　活動過程

　　1、出事圖片：表情圖

　　請幼兒看圖片，找一找，看哪兩個表情是一樣的?

　　2、教師表演幾種表情或動作

　　讓幼兒想想：這樣的表情或動作讓你感受到的是快樂、生氣、還是害怕呢?

　　3、請幼兒說一說，自己在什么情況下會高興、害怕、害羞或者生氣。

　　4、幼兒討論：

　　(1)什么時候會高興

　　(2)什么時候會生氣

　　(3)什么時候會哭

　　(4)什么時候會害怕

　　教師根據幼兒回答進行小結。

　　5、拓展幼兒思維

　　(1)快樂的時候還可以用什么表情或動作表達

　　(2)害怕的www.chinajiaoan.cn時候又可用何種表情或動作表達

　　(3)生氣的時候可用何種表情或動作表達。

　　6、播放音樂或用鈴鼓打節奏

　　請幼兒隨著節奏在教室中自由走、爬、跑、跳，

　　音樂停止，教師就說出一種情緒，請幼兒用形體動作表現出來。

　　活動延伸

　　讓幼兒分組交流活動中有趣的事。

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