教學目標 課程標準: 1.幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什么狀況應當怎樣處理。
2.懂得一些生活中的基本常識。
知識與技能：1.幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什么狀況應當怎樣處理。
2.懂得一些生活中的基本常識。
過程與方法:故事引導法
情感、態度與價值觀:感受小花貓的故事，明白道理。
教學重點及解決措施 重點：幼兒學會怎樣保護自己，如果發生什么狀況應當怎樣處理。
解決措施：講小花貓的故事，并提出問題，當你遇到這樣的情況你會怎樣？
教學設計思路 1. 講小花貓的故事，并提出問題，當你遇到這樣的情況你會怎樣？
2. 談話：上學期我們學習了怎樣保護我們的眼睛和鼻子，那么今天我要告訴小朋友遇到想小花貓一樣的狀況我們應該怎么辦？
3. 提問：你在戶外同小朋友做游戲，突然來了一陣大風，沙粒飛進了你的眼睛，這時，你應該怎么辦呢？（幼兒討論，回答）
4. 教師總結：不要用手揉眼睛，因為這樣可能會使眼睛受傷，另外努力放自己流淚或用清水沖洗，讓沙粒順著流出來，再或者請人幫你輕輕翻開眼皮，找到沙粒后，用干凈的濕毛巾竟它輕輕粘出來。并告訴幼兒其它東西進了眼睛不同的處理辦法。
5. 提問：如果我們自己或是身邊的人流鼻血了那么應該怎么辦呢？（請幼兒回答）
6. 教師總結，告訴幼兒不同的自救方法，并特別要提醒幼兒流鼻血時，不能將頭過于后仰，這樣回使血倒流入體內。
7. 幼兒自由討論。
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