大班教案《鳥兒是我們的好朋友》適用于大班的社會主題教學活動當中，讓幼兒知道保護小鳥的各種辦法，在參與活動中激發幼兒愛鳥的情感，初步了解鳥和人類的關系，萌發愛護鳥類朋友及熱愛大自然的情感，發展幼兒的觀察比較能力，快來看看幼兒園大班《鳥兒是我們的好朋友》教案吧。

　　活動目標：
　　1.初步了解鳥和人類的關系，萌發愛護鳥類朋友及熱愛大自然的情感。
　　2.知道保護小鳥的各種辦法，在參與活動中激發幼兒愛鳥的情感。
　　3.發展幼兒的觀察比較能力。
　　4.遵守社會行為規則，不做“禁止”的事。

　　活動準備：
　　1.發動幼兒和家長搜集關于鳥的資料和圖片，了解關于鳥的知識。
　　2.鳥叫的錄音，籠養小鳥。啄木鳥、信鴿、貓頭鷹等幾種鳥的標本。
　　3.課件：群鳥飛舞、唱歌，啄木鳥、信鴿、貓頭鷹幾種鳥活動習性和本領的動畫。

　　活動過程：
　　1.聽聲音，激趣導入。
　　"今天，有許多客人要來和我們做朋友，聽一聽它的聲音，猜猜它是誰？"播放小鳥叫聲的錄音。幼兒猜出后，請幼兒說一說都見過那些鳥。
　　2.把客人請出來
　　教師出示幾種鳥的標本，做鳥飛動作把鳥標本分別放到各組中間，引導幼兒進行觀察，了解鳥的外形特征。
　　3.利用課件，了解幾種鳥的習性和本領。
　　當孩子們談論到某種鳥時，在幼兒講述自己了解到的知識后，利用課件，向幼兒展示鳥的習性和本領。必要時，反復播放幾次。
　　4.分組討論，怎樣保護鳥類。
　　教師到各組聽取幼兒的討論結果，對幼兒想出的保護鳥的辦法給予肯定并進行必要的指導。
　　5.體驗快樂，結束活動。
　　出示裝有小鳥的籠子，請幼兒說說小鳥的感受，猜猜小鳥在想什么，我們應該怎樣做。幼兒討論后，教師和幼兒一起到窗邊放飛小鳥，體驗保護小鳥的快樂。
　　播放群鳥飛舞、唱歌的動畫和鳥叫的音樂，教師和幼兒隨音樂在活動室內，自由地飛翔。

　　活動延伸：
　　幼兒回家后，勸說自己的家人和親屬，不要捕鳥和吃鳥，人人爭**鳥的好公民。

　　活動資料：
　　愛護鳥類梳理圖不能做：
　　1.槍殺鳥類
　　2.捕捉鳥類
　　3.買野生鳥類
　　4.砍伐樹木
　　要這樣做：
　　1.要放生鳥類
　　2.用眼睛觀察自由自在飛翔的鳥類
　　3.要為受傷的鳥類包扎
　　4.多種樹
　　5.為鳥類建窩

小百科：鳥，又稱作鳥兒。定義：體表被覆羽毛的卵生脊椎動物，鳥的主要特征是：身體呈流線型（紡錘型或梭形），大多數飛翔生活。

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