大班教案《學做解放軍》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學習弱拍后半拍起唱，學唱第一段，初步感受進行曲堅強、有力的風格，用動作模仿解放軍神氣挺拔的姿態。萌發熱愛崇拜解放軍的情感，培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力，快來看看幼兒園大班《學做解放軍》含反思教案吧。

活動目標：
1、初步感受進行曲堅強、有力的風格，用動作模仿jiefangjun神氣挺拔的姿態。萌發熱愛崇拜jiefangjun的情感。
2、熟悉歌曲旋律，理解歌詞，初步學習弱拍后半拍起唱，學唱第一段。
3、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
4、學會歌唱本首歌曲。

活動準備：
jiefangjun帽子、一把槍

活動過程：
1、準備活動：手腕轉動、師生問好（由弱到強的演唱）
2、感受歌曲堅強、有力的進行曲風格，喜歡jiefangjun。
——復習演唱《彎彎的小船》，引導幼兒三拍中的第一拍唱得稍強些。
——說說這首曲子是什么樣的感覺？（溫柔、抒情、每個音都很連貫）
——這里有一首請你來聽一聽是什么樣的感覺？（彈奏旋律）
——聽到這樣的音樂想到什么？
——請你聽著音樂學做jiefangjun神氣的樣子，表現出他們很有力量。
3、理解并學習第一段歌詞，滲透弱起半拍。
——（老師一邊表演jiefangjun，一邊示范唱歌，讓幼兒理解歌詞。）請你來看jiefangjun表演。
——你喜歡這個表演嗎？再看一次表演，聽清楚老師唱了什么？
——你聽到了什么？（學說歌詞）
——我們來玩一個游戲。老師請小朋友數1234，嘴巴里數到3時4在心里數，老師聽到你們數到3就說歌詞。我們來試試。（第二遍教師數幼兒說歌詞）
4、學習由弱拍后半拍起唱。
——請小朋友仔細的聽老師開頭怎么起唱的。（歌曲的開始沒有馬上唱稍微停了一下，是弱拍起唱的，我們要注意聽前奏，當聽到老師數123后馬上唱出來）
——我們要象jiefangjun一樣整齊的起唱。（幼兒跟老師學習演唱三遍）
——我們一起來做jiefangjun，一邊唱一邊自己編動作好嗎？
——用有力堅強的聲音來唱歌。

教學反思：
這首歌曲非常形象生動，很能激發幼兒的激情，通過兩個教育活動，取得了較好的活動效果。1、在難點的把握上我抓得較及時到位。在第一教時的歌詞教學中就用游戲的方法滲透弱起拍，為了讓幼兒能理解弱起拍的表現，我用示范的方法和孩子互動，孩子馬上明白了，既而互換角色互動，為學唱弱起拍作了充分的準備。2、演唱風格的把握及發聲方法的引導也比較成功，更好體現進行曲的堅強有力，我引導幼兒發聲時注意口型要圓，聲音要集中并做了示范，通過多次的引導、體驗、孩子有了感悟，能表現出歌曲的風格。3、幼兒對jiefangjun打仗的場面和動作比較感興趣，但最容易出現混亂，于是我給孩子一個敵人的目標進行攻擊，可以用不同的武器來攻擊，這下整個場面好看又有秩序。
這個教材我已經無數次的上過，但是每次上課時都會感到新鮮，都有不同的想法和教法，每次上完后都有新的收獲和感想。因為我每次面對的孩子是不同的。也許老師的快樂就在這里，是孩子帶給你快樂，是孩子需要你去創新。

小百科：中國人民解放軍的最高軍事機關為中央軍事委員會，現役部隊由陸軍、海軍、空軍、火箭軍、戰略支援部隊組織而成。現中國人民解放軍現役總人數約200萬人，是世界上現役兵員最多的國家軍隊之一。中國的國防軍費在2011年為9230億人民幣，占中國國內生產總值的2.0%，占世界各國國防預算總額的8.2%，居世界第二位。

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