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小班教案《有營養的早餐》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒培養良好飲食習慣，了解常見早餐的種類，知道哪些食物有那些營養，體驗分享的快樂，快來看看幼兒園小班《有營養的早餐》含反思教案吧。
活動目標
1.了解常見早餐的種類，知道哪些食物有那些營養。
2.培養孩子養成良好飲食習慣。
3.體驗分享的快樂。
4.愿意與同伴、老師互動，喜歡表達自己的想法。
5.了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食。
教學重點、難點
重點：養成良好的飲食習慣。
難點：各種食物中所含的不同營養價值。
活動準備
1.精美掛圖；
2.課件；
3.小朋友自帶營養早餐。
活動過程：
一．開始部分
以故事導入話題：“今天劉老師要給大家講一個故事，故事的名字是《愛挑食的蘭蘭》。”
二．基本部分
1.圍繞早餐進行談話活動；
2.請小朋友說說自己的早餐都吃什么；
3.結合課件，介紹早餐的不同搭配營養；
4.結合自己的生活，請孩子自己說一說有沒有按時吃早餐，自己的早餐都有哪些營養。
三．結束部分
小朋友一起分享美味的營養早餐，體驗分享的快樂。
教學反思
本次活動貼近孩子生活，容易引起孩子興趣，對早餐的不同搭配也很感興趣，對于不同食物的營養成分掌握需加強。對孩子的飲食習慣多關注，并表揚飲食習慣有改善的孩子。
小百科：早餐又叫早點、過早、早飯，是指在早上享用的餐。
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