活動名稱：大家來排隊活動目標：1. 通過游戲使幼兒理解和感受集體活動中秩序的重要性。
2. 鼓勵幼兒敢于大膽表述自己的想法,養成自覺排隊的好習慣。
3. 讓幼兒知道每月的11日是"自覺排隊日"，并了解數字"11"在排隊日中的含義。
活動過程：
一、分組游戲《瓶中的小球》初步感受秩序的重要性。
預測結果：A.所有小組都失敗 B.有的成功、有的失敗1.針對預測：A.引導幼兒討論：發生什么情況?為什么小球不能順利的拉出來?
B.鼓勵幼兒說出失敗的原因和成功的經驗，歸納好辦法。
2.再次進行游戲，體會秩序的重要性。
二、出示排隊幻燈片。
引導幼兒說出生活中哪些地方需要排隊?為什么要排隊?說一說不遵守秩序不排隊會出現什么后果?
三、觀看flash《汽車站的故事》
1. 觀看flash動畫(上)說一說flash寶寶怎么了?發生了什么事情?引導幼兒一起想出好辦法來幫助flash寶寶。
2. 觀看flash動畫(下)通過成功幫助flash寶寶使幼兒感受排隊的重要性。
四、知道11日是"自覺排隊日"并1.提問幼兒為什么11日定為排隊日，鼓勵幼兒大膽表述自己的想法。
2.觀看
課件了解數字"11"在排隊日中的含義和排隊日標志。
五、游戲《找錯改錯》
指出并改正圖中小朋友的錯誤做法，激發幼兒興趣的同時深化排隊的重要性。
六、爭當排隊日小志愿者。
情景體驗：在領取排隊日徽章的過程中引導幼兒自覺的去進行排隊，內化自己的認識和理解。
七、結束。
【幼兒園大班社會教案：大家來排隊 [也可作禮儀教學]】相關文章：
• 幼兒園大班教案：動物—人類的好朋友
• 幼兒園小班社會教案：我想長大
• 幼兒園小班社會教案：魔術盒
• 我愛媽媽
• 幼兒園小班社會教案：我的屬相
• 幼兒園大班社會活動：問路
• 大班社會：爺爺（奶奶）的童年
• 幼兒園大班教案：愛笑的鯊魚
• 幼兒園大班教案：“我給弟弟妹妹做禮物”
• 幼兒園大班社會教案《會說話的標志》(含反思、說課、音樂)
• 小班社會活動教案：我是XX組的小朋友
• 幼兒園大班社會活動：交通安全知識大擂臺
