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活動目標
1．認識自己的小腳，（小腳動起來）
2．知道小腳會隨著身體的長大而長大。
3．喜歡做小腳的游戲。
活動準備
1．節(jié)奏歡快的音樂
2．一份新生寶寶腳印
3．有地毯的地面或地墊若干。
活動過程:
1.隨音樂活動小腳。
教師跟隨音樂做腳的動作，幼兒模仿。
2.多種形式了解小腳。
數(shù)數(shù)腳趾。
數(shù)一數(shù)：一直腳上有幾個腳趾？找找那個最大那個最��？
說一說：小腳小腳真可愛，1、2、3、4、5，五個腳趾頭。
撓撓小腳。
撓撓自己的小腳，撓撓同伴、老師的腳，說說有什么感覺。
說一說：小腳小腳真好玩，撓撓小腳哈哈哈，癢死了——
比比腳大小。
和老師、同伴比比。
看寶寶腳印，讓幼兒知道：老師的腳出生時就這么小，后來人長大了，腳也長大了。等小朋友長大了，小腳也會長大了。
3.認識小腳的本領(lǐng)，喜愛自己的小腳。
說說小腳的本領(lǐng)。
走、跑、跳、踢……
聽音樂，歡樂蹦蹦跳，展示小腳的本領(lǐng)。(幼兒分組活動或兩兩比賽，看誰的小腳最棒。)
活動延伸
與爸爸媽媽一起跳一跳，跑一跑，感受小腳帶來的快樂。
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