小班音樂欣賞活動教案《咚咚啪》適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演，感受音樂的節奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應的動作，認真傾聽并積極參與歌唱活動，快來看看幼兒園小班音樂欣賞活動《咚咚啪》教案吧。

　　目標：
　　感受音樂的節奏，能在唱到"咚咚啪"時做出相應的動作。
　　在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　認真傾聽并積極參與歌唱活動。

　　重難點：
　　喜歡做不同的"咚咚啪"
　　樂意跟上音樂一起做

　　準備：
　　音樂

　　過程：
　　一、禮物導入，激發幼兒興趣。
　　1、今天，史老師給你們帶來一個禮物，猜猜是什么？想不想知道是什么？來，一起喊：一、二、三………
　　2、哦！原來是面大鼓。"嗨！小三班的小朋友，你們好？我的名字叫大鼓，你們愿意和我做朋友嗎？那你們知道我是怎么玩嗎？來，誰來試一下？

　　二、反復練習"咚咚啪"
　　1、我也想試一下，你們看我是怎么敲的？
　　2、誰看到我是怎么敲的？咱們一起試一下。
　　3、剛才，咱們做了一個"很大很大"的啪，現在做一個"很小很小"的"啪"。 你們想想，怎么樣做就是"很小很小"的啪呀？(再小小的，咚咚啪)
　　玩累了沒有、咱們一起休息一下吧！好了，伸個"大懶腰"吧！好舒服呀！咱們做一個"大懶腰"的咚咚啪，好不好？（大懶腰，咚咚啪）
　　4、剛才做了一個"大懶腰"的咚咚啪，走路時的"咚咚啪"怎么做？（走來走去、咚咚啪）
　　5、你們看我在干什么？（師做轉個大圈，咚咚啪）
　　6、你們看我在干什么？跑得時候怎么做呢？（跑來跑去、跑來跑去、咚咚啪）《強調跑的時候不要擠》

　　三、欣賞VCD，讓幼兒完整充分地感受旋律，同時激發幼兒的表現欲。
　　老師這也有些小朋友會做"咚咚啪"想不想看看他們是怎么做的。

　　四、跟上音樂動起來。
　　他們做的好不好？咱們和他們比一比吧！你們準備好了嗎？那咱們開始吧！

　　五、通過互動來鞏固動作。
　　1、剛才，小三班的小朋友做的真棒，現在，老師要請幾個小朋友來做一下，然后每個小朋友再請一個客人老師和你一起做。
　　2、咱們請所有的客人老師一起做，好嗎？（客人老師，咱們一起做，好嗎？）延伸：
　　幼兒創編其它的"咚咚啪"

　　附：歌詞
　　大懶腰，咚咚啪，大懶腰，咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪，再小小地咚咚啪；走來走去、咚咚啪，走來走去，咚咚啪咚咚啪，咚咚啪，一起前進咚咚啪；跑來跑去跑來跑去咚咚啪，跑來跑去跑來跑去咚咚啪，咚咚啪、咚咚啪、我們轉個大圈咚咚啪。

小百科：咚形容重物落下或擊鼓的聲音。

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