對于基層幼兒園的廣大教師來說，關于體育教學活動的重要性早已達成共識。但是許多的教師還是覺得把體育教學活動設計好并不容易。在觀摩活動和公開課當中，除體育特色園外，一般幼兒園很少進行體育教學活動展示。《幼兒園優秀體育活動設計99例》一書集中了數百次體育教研成果的優秀案例，能為一線教師設計和組織體育活動提供有效支持。本書由朱清、侯金萍主編，中國輕工業出版社2015年出版。
　　本書依舊沿用習慣的基本動作排列方式，即走、跑、跳、投擲、鉆、爬、球類、平衡、一物多玩以及武術類別，這樣方便教師們翻閱查找。本書收錄的99個活動設計均包括設計意圖、活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸、專家評析六部分內容。活動目標部分采用的是發展目標的三維表述方式，即認知部分、策略部分、情感部分；活動準備部分分為經驗準備和物質準備兩部分，這樣能充分體現對幼兒經驗的尊重；活動過程采用表格式呈現方式，分為程序、進程、時間和次數、場地安排四部分，這樣能更好地展示幼兒的學習過程；活動延伸部分，則能充分體現幼兒集體學習與幼兒一日活動、家庭活動的銜接。

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